A.0~6個(gè)月
B.7個(gè)月至1歲
C.1歲1個(gè)月至1歲6個(gè)月
D.1歲7個(gè)月至2歲
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.0~6個(gè)月
B.7個(gè)月至1歲
C.1歲1個(gè)月至1歲6個(gè)月
D.1歲7個(gè)月至2歲
A.寬容和控制
B.表揚(yáng)和批評
C.控制和放任
D.棍棒和溺愛
A、發(fā)生準(zhǔn)備
B、稱名意義
C、含混概念
A.可以提供親子互動(dòng)的平臺(tái)
B.讓嬰兒學(xué)習(xí)與人合作
C.讓嬰兒學(xué)習(xí)聽從指令
D.提高嬰兒的社會(huì)性認(rèn)知
A.親子游戲的內(nèi)容要符合嬰幼兒心理發(fā)展的水平
B.親子游戲的內(nèi)容要符合嬰幼兒的實(shí)際年齡水平
C.親子游戲的玩法要簡單易行,確保安全
D.親子游戲所需要的材料道具要生活化
最新試題
天生氣質(zhì)評價(jià)有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn),便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的()。
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類,說明他對紅色、黃色還認(rèn)識(shí)不清,育嬰員要在()多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
語言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。
手部精細(xì)動(dòng)作的完成需要()的支撐
影響嬰幼兒依戀類型的因素有()。
嬰兒()時(shí),開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力,把0~2歲確定為()
4?6個(gè)月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)?
記錄是為了把()到的一件事的過程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等,用揭示性、建議性、或點(diǎn)評性語言記錄下來。
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性發(fā)展,錯(cuò)誤的說法是:()