A.是一個為專門制作網(wǎng)絡(luò)課程和網(wǎng)站的軟件包
B.是一個自由的開源軟件，由美國的一位教師開發(fā)
C.是根據(jù)建構(gòu)主義的教育哲學理論開發(fā)的開元軟件包
D.是支持教師和學生組織實施教學活動的學習管理系統(tǒng)
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你可能感興趣的試題
A.破解教育信息化發(fā)展瓶頸問題
B.促進教師轉(zhuǎn)變教學方式
C.提高課堂教學效益
D.實現(xiàn)教師終身學習
A.工具開發(fā)與選用
B.平臺支持與維護
C.測評組織與實施
D.測評數(shù)據(jù)應用
A.專題式
B.菜單式
C.自主式
D.開放式
A.技術(shù)素養(yǎng)類
B.綜合類
C.專題類
D.教師專業(yè)發(fā)展類
A.應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學
B.應用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學習方式
C.應用信息技術(shù)支持專業(yè)發(fā)展
D.應用信息技術(shù)提高綜合素質(zhì)
最新試題
傳統(tǒng)的定義是“三網(wǎng)融合”，那么如果拓展為“四網(wǎng)融合”，那么新增的第四個網(wǎng)最有可能是（）
在移動通信中，由于接收機收到來自基站發(fā)出經(jīng)過不同路徑先后的同一個來源的信號，從而導致接收機的信號恢復困難，這種效應被稱為（）
在移動通信網(wǎng)絡(luò)中，下列哪個是不屬于EIR數(shù)據(jù)庫所包含的名單（）
已知某理論光纖模型，總長為2公里，在發(fā)送端檢測到為100瓦，在接收端檢測到功率為1瓦，請問該光纖的衰減系數(shù)為（）分貝/公里。
NGN體系中，最核心的就是在傳輸層和業(yè)務(wù)層之間新增了一個層面，使得復雜業(yè)務(wù)開發(fā)與具體傳輸承載分離，那么這個新增的層被稱為（）
已知某個發(fā)送信號為幅度為2V的雙極性方波信號，請問該信號的功率是多少（）
請問在移動通信系統(tǒng)中，AUC直接和誰相連（）
在IP網(wǎng)絡(luò)上傳輸語音被稱為VOIP模式，為保證語音流的實時性，特意增加了一個RTP報文，請問RTP報文頭部是多少字節(jié)（）
在移動通信中，由于建筑物的遮擋，導致接收機的信號丟失，這種效應被稱為（）
因為最早申請電話專利而被認為是電話的發(fā)明人的是（）