判斷題對就業(yè)困難群體進行咨詢指導時,應該先了解具體情況,然后制定解決方案。

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職業(yè)指導工作者應將()簡要地介紹給服務對象。

題型:單項選擇題

下列說法可以體現(xiàn)于所受教育、職業(yè)經驗診斷意義的是()。

題型:單項選擇題

由政府給予一定的崗位補貼和社會保險補貼,以鼓勵簽訂長期穩(wěn)定的勞動合同。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的()。

題型:單項選擇題

下列工種中,不屬于農副產品加工人員職業(yè)的是()。

題型:單項選擇題

職業(yè)指導工作者根據掌握的就業(yè)困難人員的情況,對造成就業(yè)困難原因的可能性進行分析與說明。這是對就業(yè)困難群體進行職業(yè)指導咨詢服務技術中的()。

題型:單項選擇題

職業(yè)指導員要在思想、品德、作風、紀律上成為表率,體現(xiàn)出()。

題型:單項選擇題

任何職務崗位都不能孤立的設置,必須從整體出發(fā)考慮上下左右協(xié)調配合的關系。這體現(xiàn)了工種設置基本原則的()。

題型:單項選擇題

在職業(yè)指導服務工作中,作為職業(yè)指導人員,應找準定位,明確崗位職責,提升業(yè)務能力。這體現(xiàn)出職業(yè)指導()的職業(yè)道德要求。

題型:單項選擇題

崗位分析的結果要運用到管理工作的各個方面,要根據實際需要確定崗位分析的內容、繁簡及描述方式。這體現(xiàn)了崗位分析原則的()。

題型:單項選擇題

在職業(yè)勝任要素中,知識對職業(yè)活動影響的描述,不恰當的一項是()。

題型:單項選擇題