A.動作+關(guān)鍵點(diǎn)+技術(shù)要求+要點(diǎn)理由
B.動作+關(guān)鍵點(diǎn)+技術(shù)要求
C.流程+任務(wù)+動作
D.動作+關(guān)鍵點(diǎn)
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D.動作+關(guān)鍵點(diǎn)
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B.動作+關(guān)鍵點(diǎn)+技術(shù)要求
C.流程+任務(wù)+動作
D.動作+關(guān)鍵點(diǎn)
A.只跟著做動作
B.邊做邊說動作
C.復(fù)述動
D.什么也不做
A.內(nèi)訓(xùn)員
B.內(nèi)訓(xùn)師
C.培訓(xùn)師
D.指導(dǎo)員
A.熟練工
B.操作工
C.多能工
D.改善工程師
最新試題
自主改善的思考方法中聯(lián)想法有()。
OPL評審的目的是確保OPL的()。
部分改善提案與OPL可以相互()。
OPL 關(guān)注的焦點(diǎn)是新知識、()、好技能,如何共享。
提案表中必須填寫的項目和內(nèi)容包括()。
下面哪項是OPL單點(diǎn)課教育的目的?()
自主改善管理體系包括制定()管理制度。
自主改善管理體系包括組建()機(jī)構(gòu)和部門。
問題改善的程序中找到問題并區(qū)分原因后應(yīng)該()。
問題改善針對當(dāng)前生產(chǎn)、設(shè)備運(yùn)行與維修安全質(zhì)量管理方面存在問題提出切實(shí)可行的()。