單項選擇題自我評價開始發(fā)生的轉折年齡是（）歲。
A.3
B.3.5~4
C.4~5
D.5
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1.單項選擇題幼兒初期概念掌握的廣度和深度都是很差的，他們一般只能掌握比較具體的（）。
A.性質概念
B.實物概念
C.關系概念
D.道德概念
2.單項選擇題皮亞杰認為兒童一般在（）歲左右達到守恒，這時兒童能意識到一個維度的變化總是伴隨著另一維度的改變。
A.6
B.7
C.8
D.9
3.單項選擇題皮亞杰通過三山測驗發(fā)現(xiàn)幼兒在對事物進行判斷時是以自我為中心的，不具有（）的能力。
A．觀點采擇
B．守恒
C．形式運算
D．客體永存
4.單項選擇題兒童思維的具體形象性是指兒童的思維主要是憑借事物的（）來進行的。
A.概念
B.判斷
C.推理
D.表象
5.單項選擇題幼兒初期兒童言語表達具有（）特點，往往想到什么說什么。
A.流暢性
B.情境性
C.條理性
D.連貫性
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關注老年人怎樣生活才有意義、更適合其自身狀況的適應老化理論是（）。
題型：單項選擇題
一個國家和地區(qū)60歲以上人口占總人口的（）或者65歲以上人口占總人口的7%，就稱為老齡型國家和地區(qū)。
題型：單項選擇題
小學兒童思維的主要形式是（）。
題型：單項選擇題
青少年思維發(fā)展的基本模式是由形象思維、抽象思維過渡到辯證思維，主要特點是思維逐步（）。
題型：單項選擇題
在個體發(fā)展過程中，第一個反抗期出現(xiàn)于（）歲。
題型：單項選擇題
萊文森認為成年期的發(fā)展涵蓋了穩(wěn)定和轉變的交替，非常強調（）。
題型：單項選擇題
在小學生的學習動機中，（）始終占據(jù)主導地位。
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人體身高的增長有兩個高峰，第一個高峰發(fā)生在（）歲左右，身高一般增加50%以上。
題型：單項選擇題
青少年辯證邏輯思維迅速發(fā)展階段，發(fā)生重要轉折的時期是（）年級。
題型：單項選擇題
中年人的智力發(fā)展模式是（）繼續(xù)上升，流體智力緩慢下降；智力技能保持相對穩(wěn)定，實用智力不斷增長。
題型：單項選擇題