單項(xiàng)選擇題科爾伯格認(rèn)為道德發(fā)展存在（）階段。
A.兩個(gè)水平四個(gè)階段
B.兩個(gè)水平六個(gè)階段
C.三個(gè)水平六個(gè)階段
D.四個(gè)水平八個(gè)階段
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1.單項(xiàng)選擇題第一個(gè)系統(tǒng)研究兒童道德認(rèn)知問題的心理學(xué)家是（）。
A.弗洛伊德
B.埃里克森
C.皮亞杰
D.科爾伯格
2.單項(xiàng)選擇題自我評(píng)價(jià)開始發(fā)生的轉(zhuǎn)折年齡是（）歲。
A.3
B.3.5~4
C.4~5
D.5
3.單項(xiàng)選擇題幼兒初期概念掌握的廣度和深度都是很差的，他們一般只能掌握比較具體的（）。
A.性質(zhì)概念
B.實(shí)物概念
C.關(guān)系概念
D.道德概念
4.單項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為兒童一般在（）歲左右達(dá)到守恒，這時(shí)兒童能意識(shí)到一個(gè)維度的變化總是伴隨著另一維度的改變。
A.6
B.7
C.8
D.9
5.單項(xiàng)選擇題皮亞杰通過三山測驗(yàn)發(fā)現(xiàn)幼兒在對事物進(jìn)行判斷時(shí)是以自我為中心的，不具有（）的能力。
A．觀點(diǎn)采擇
B．守恒
C．形式運(yùn)算
D．客體永存
最新試題
自我評(píng)價(jià)的能力在（）開始成熟。
題型：單項(xiàng)選擇題
自我意識(shí)的發(fā)展和（）的確立是成年早期的重要的發(fā)展任務(wù)。
題型：單項(xiàng)選擇題
初中生推理運(yùn)用水平的發(fā)展順序是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
青少年思維發(fā)展的基本模式是由形象思維、抽象思維過渡到辯證思維，主要特點(diǎn)是思維逐步（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
埃里克森認(rèn)為成年晚期的發(fā)展任務(wù)是進(jìn)行自我整合，以獲得（），避免失望或厭惡感。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）在小學(xué)兒童的基本思維過程的發(fā)展中起著重要的作用，它使其思維的深刻性、廣闊性、批判性、自我監(jiān)控的水平獲得迅速的發(fā)展。
題型：單項(xiàng)選擇題
萊文森認(rèn)為成年期的發(fā)展涵蓋了穩(wěn)定和轉(zhuǎn)變的交替，非常強(qiáng)調(diào)（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
提出愛情三元理論的心理學(xué)家是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)兒童逐步形成自覺地運(yùn)用（）來評(píng)價(jià)和調(diào)節(jié)道德行為的能力。
題型：單項(xiàng)選擇題
個(gè)體人生觀真正形成的時(shí)期是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題