多項選擇題依戀類型有()。

A.回避的依戀
B.反抗的依戀
C.安全依戀
D.不回避的依戀
E.不安全依戀


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1.多項選擇題生態(tài)系統(tǒng)理論將系統(tǒng)界定為()。

A.社會
B.微觀
C.中觀
D.宏觀
E.個人

2.多項選擇題優(yōu)勢視角則以()為核心而提出了不同于缺陷模式的基本實踐原則。

A.賦權(quán)
B.成員資格
C.治療
D.整全
E.懸置懷疑

3.單項選擇題進入20世紀以來,青少年社會工作進入了以()為特征的專業(yè)發(fā)展時期。

A.治療服務(wù)
B.全面服務(wù)
C.預(yù)防
D.專業(yè)治療

4.單項選擇題()的生命周期理論提出人生危機或階段劃分為8階段。

A.弗洛伊德
B.皮亞杰
C.柯爾伯格
D.埃里克森

5.單項選擇題()的認知發(fā)展理論認為兒童心理發(fā)展的根本動力存在于兒童自身中。

A.弗洛伊德
B.皮亞杰
C.柯爾伯格
D.埃里克森

最新試題

隨著服務(wù)項目的增多,某社會工作服務(wù)機構(gòu)負責(zé)人決定采取授權(quán)的方式提高機構(gòu)的工作效率。該負責(zé)人對項目任務(wù)進行了分解,將任務(wù)分配給能力適合的員工,并賦予其人、財、物的處置權(quán)。在授權(quán)過程中,該負責(zé)人還需要()。

題型:單項選擇題

新入職的社會工作者小范與機構(gòu)督導(dǎo)員討論面向不同服務(wù)對象的小組活動方案,下列小組活動設(shè)計中,最適宜的是()。

題型:單項選擇題

在青少年藝術(shù)治療小組中,社會工作者小徐和組員一起用手工材料制作了名為“我的力量來源”的作品,但在分享環(huán)節(jié),組員因為不知道如何進行分享而陷入沉默,下列小徐的回應(yīng)中,能夠體現(xiàn)出示范引導(dǎo)技巧的是()。

題型:單項選擇題

為了深入了解社區(qū)需要并與居民建立關(guān)系,社會工作者最適宜采取的收集資料方法是()。

題型:單項選擇題

下列社會工作者的做法中,最能充分體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點的是()。

題型:單項選擇題

某企業(yè)近期向市兒童福利院無償捐贈人民幣10萬元。為聽力障礙兒童購買助聽器,以展示企業(yè)社會責(zé)任。該企業(yè)的捐款動機屬于()。

題型:單項選擇題

某老舊小區(qū)因停車難問題屢屢被居民投訴,社會工作者為此召開居民議事會,下列社會工作者的提問中,屬于界定問題的是()。

題型:單項選擇題

12歲的小唐家境優(yōu)越,父親工作繁忙經(jīng)常出差,母親自己開店,閑時愛出去打牌,對小唐缺少關(guān)心,小唐常常罵人,欺負同學(xué),在學(xué)校沒有朋友,班主任特地轉(zhuǎn)介給社會工作者老劉,老劉雖然不認同小唐的個人行為及其父母的教育方式,但仍然耐心地與他們進行溝通,建立信任關(guān)系,傾聽他們的訴說,制訂符合其需求的服務(wù)方案,上述老劉的做法,體現(xiàn)的社會工作價值觀實踐原則有()。

題型:多項選擇題

問卷是社會工作研究常用的工具,其內(nèi)容設(shè)計和問卷結(jié)構(gòu)都有科學(xué)要求,關(guān)于問卷設(shè)計的說法,正確的是()。

題型:單項選擇題

下列問題和答案中,符合調(diào)查問卷設(shè)計要求的有()。

題型:多項選擇題