A.探索性研究
B.理論性研究
C.描述性研究
D.應(yīng)用性研究
E.解釋性研究
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你可能感興趣的試題
A.探索性研究
B.理論性研究
C.描述性研究
D.應(yīng)用性研究
E.解釋性研究
A.提高調(diào)查員的自覺性和責(zé)任感
B.加強(qiáng)對實(shí)際資料收集工作的組織管理和經(jīng)常性的檢查、監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)不符合要求的及時(shí)處理、糾正
C.增加調(diào)查員的數(shù)量
D.加強(qiáng)對調(diào)查員的管理工作
E.增加資料收集的方法
A.關(guān)于研究內(nèi)容的統(tǒng)籌與設(shè)計(jì);
B.關(guān)于研究方向的統(tǒng)籌與設(shè)計(jì);
C.關(guān)于研究時(shí)間的統(tǒng)籌與設(shè)計(jì);
D.關(guān)于研究方法的預(yù)先規(guī)劃與安排;
E.關(guān)于研究事務(wù)的預(yù)先規(guī)劃與安排。
A.客觀性
B.系統(tǒng)性
C.邏輯性
D.課題的理論意義和應(yīng)用價(jià)值
E.選擇的課題要切實(shí)可行
A.現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活
B.個(gè)人生活經(jīng)歷
C.各種文獻(xiàn)資料
D.他人生活經(jīng)歷
E.個(gè)人的想象
最新試題
界定概念的第一步是將(),從不同角度或維度對概念所表示的現(xiàn)象進(jìn)行分類。
無論是與專家研討,還是與委托方的決策者座談,都可以采用()的形式進(jìn)行。
雪球抽樣,也稱(),是一種根據(jù)已有研究對象的介紹,不斷辨識(shí)和找出其他研究對象的累積抽樣方法,是一種多階段的技術(shù)。
簡述問卷題目的總體布局原則。
對于社會(huì)調(diào)查來說,()資料可以作為總體資料來使用。
專題報(bào)告是從調(diào)查資料中抽取出(),向?qū)Υ烁信d趣的讀者和有關(guān)專家提交的細(xì)致報(bào)告。
焦點(diǎn)小組討論的時(shí)間最好安排得比較充裕,時(shí)間長度可在()之間。
一次成功的焦點(diǎn)小組討論需要有一份精心準(zhǔn)備的(),即一份討論中所要涉及的話題概要。
問卷題目設(shè)計(jì)要避免出現(xiàn)雙重負(fù)載,應(yīng)該做到(),這是一個(gè)經(jīng)常被提及的設(shè)計(jì)原則。
由于沒有客觀標(biāo)準(zhǔn)可以用來評判主觀測量的答案的正確性,因此在主觀狀態(tài)的測量中,()就成為題目設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。