單項(xiàng)選擇題()是為營(yíng)造一種所有層次都能場(chǎng)所欲言和有效交流的氛圍的手段和方法。

A.團(tuán)隊(duì)精神
B.開(kāi)放式溝通
C.合格員工
D.人員參與


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1.單項(xiàng)選擇題班組成員的職責(zé)要清晰描述“遵照()操作且參與不斷改進(jìn)活動(dòng)”。

A.標(biāo)準(zhǔn)化
B.持續(xù)改進(jìn)
C.制造質(zhì)量

2.單項(xiàng)選擇題()也是開(kāi)發(fā)式交流的一個(gè)方面。

A.暗燈
B.郵件
C.現(xiàn)場(chǎng)存放
D.交接表記錄

3.單項(xiàng)選擇題()幫助班組長(zhǎng)合理安排輪崗。

A.MDS
B.JIS
C.SOS
D.崗位柔性表

5.多項(xiàng)選擇題精益制造中哪些理念支持“現(xiàn)場(chǎng)查看”()。

A.標(biāo)準(zhǔn)化工作
B.工作場(chǎng)地安排
C.目視化管理
D.暗燈系統(tǒng)
E.問(wèn)題解決

最新試題

通過(guò)看板方法,是為了實(shí)現(xiàn)可視化,但不可以將不可見(jiàn)的知識(shí)型工作以及它如何在工作流中的流動(dòng)可視化。

題型:判斷題

精益管理以“人”為中心,充分發(fā)揮一線員工的積極性和創(chuàng)造性,下放部分權(quán)利,使員工積極為企業(yè)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

題型:判斷題

管理者最重要的角色是激勵(lì)并促使所有員工團(tuán)結(jié)合作,朝著共同目標(biāo)努力前行。

題型:判斷題

在任何環(huán)境下應(yīng)用精益生產(chǎn),其關(guān)鍵在于著重價(jià)值創(chuàng)造的環(huán)節(jié),并努力杜絕浪費(fèi)的情形。

題型:判斷題

OJT就是On the Job Training的縮寫(xiě),意思是在工作現(xiàn)場(chǎng)內(nèi),上司和技能嫻熟的老職工對(duì)下屬、普通職工和新職工們通過(guò)日常的工作,對(duì)必要的知識(shí)、技能、工作方法等進(jìn)行教育的一種培訓(xùn)方法。

題型:判斷題

在連續(xù)流中,除非下游環(huán)節(jié)有需求,否則流程的上游環(huán)節(jié)就不會(huì)生產(chǎn)任何東西。

題型:判斷題

使用拉動(dòng)式生產(chǎn)方式,是避免生產(chǎn)過(guò)剩最好的選擇。

題型:判斷題

PDCA循環(huán)通常應(yīng)用于相當(dāng)細(xì)節(jié)的工作流程,對(duì)公司管理層不適宜。

題型:判斷題

精益思想需要考慮現(xiàn)有的資產(chǎn)與技術(shù),通常用復(fù)雜的機(jī)器來(lái)生產(chǎn)更復(fù)雜的設(shè)計(jì)才是客戶想要的,也是生產(chǎn)工藝流程所要求的。

題型:判斷題

在單件流的制造方法中,若有問(wèn)題發(fā)生整條生產(chǎn)線都會(huì)暫停,就此來(lái)看這是一個(gè)糟糕的生產(chǎn)方式。

題型:判斷題