學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。

主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好，不能中途改變。

運用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。

正確的教育理念的作用是（）

以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是（）

以下屬于學前教育的教育環(huán)境的是（）

以下屬于教育的一般原則的是（）

為保證幼兒習得一技之長，應(yīng)及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。

錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。

以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是（）