A.第一印象評判
B.印象歸因評判
C.印象類比評判
D.最后印象評判
E.總體印象評判
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.確定求職者是否符合工作所需要的最低資格要求
B.幫助招聘者判斷求職者具有或不具有某些與工作相關的屬性
C.了解求職者的家庭背景
D.申請表中所包含的資料可被用來“警示”任何與求職者有關的潛在問題領域
E.了解求職者的生活習慣
A.適合職位的開發(fā)和職位的再設計
B.職業(yè)選擇和指導
C.未來素質的發(fā)展
D.人員錄用的選擇配置
E.能力素質的強弱
A.能夠隨時隨地大規(guī)模進行
B.能夠不同程度地解決人、財、物的問題
C.具有強大的數(shù)據(jù)處理和情景模擬能力
D.能夠模擬現(xiàn)實中的諸多測評方法
E.降低了測評的經濟成本和機會成本
A.背景調查
B.紙筆考試
C.心理測驗
D.工作取樣測驗
E.檔案調查
A.測評方法的多樣性
B.測評技術的多樣性
C.測評運用的綜合性
D.測評理論的先進性
E.測評內容的全面性
最新試題
()是指個體接受某種專業(yè)知識以及從事某項工作(社會實踐)的實踐經歷。
撰寫素質測評報告的注意事項包括()
公文筐測試將被測評者放在一個具體的職位或管理崗位的一個虛擬工作情境中,要求被測者在一定的時間內擬定文件,并處理這些文件,同時用對處理的原則和原因進行說明。
從標志表示的形式來看,標準不包括()。
在品德測評量化的各種形式中,最適用于標準分數(shù)轉換的是()。
管理游戲需要控制的誤差是()
核心團隊勝任能力模型設計法的第一個步驟和最后一個步驟分別是()。
履歷檔案分析在人員測評與選拔中的不足不包括()。
我國龔耀先等人修訂的成人智力測驗是在()基礎上加以研究改造,進行本土化,并成功實施的中國修訂本。
考場規(guī)則與監(jiān)考規(guī)則的制定屬于筆試實施程序的哪個階段?()