單項(xiàng)選擇題與其他社會(huì)職業(yè)相比，幼兒教師職業(yè)的角色是（）。
A.專一的
B.多元的
C.師范的
D.長(zhǎng)期的
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1.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境，不僅要考慮到幼兒園內(nèi)環(huán)境因素，同時(shí)也要重視園外環(huán)境的各要素，即堅(jiān)持（）。
A.參與性原則
B.開放性原則
C.適宜性原則
D.全面滲透原則
2.單項(xiàng)選擇題幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)與幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和發(fā)展需要相適應(yīng)，即環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)應(yīng)遵守（）。
A.適宜性原則
B.因材施教原則
C.參與性原則
D.開放性原則
3.單項(xiàng)選擇題幼兒園教育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)，對(duì)幼兒體、智、德、美四育亦不能重此輕彼，即環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)應(yīng)遵循（）。
A.環(huán)境與教育目標(biāo)一致的原則
B.適宜性原則
C.幼兒參與原則
D.活動(dòng)性原則
4.單項(xiàng)選擇題下列屬于幼兒園精神環(huán)境的是（）。
A.社區(qū)綠化
B.園舍
C.文化氛圍
D.教具
5.單項(xiàng)選擇題“3歲以前的兒童是按他們自己的大綱進(jìn)行學(xué)習(xí)的，3-6歲兒童則處于按自身的大綱轉(zhuǎn)向?qū)W校的大綱學(xué)習(xí)的過(guò)渡階段”，這句話是誰(shuí)的教育觀點(diǎn)（）。
A.陶行知
B.蘇霍姆林斯基
C.維果斯基
D.皮亞杰
最新試題
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中音樂的選擇，下列說(shuō)法正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園音樂欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是對(duì)班級(jí)日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見模式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在打擊樂器演奏活動(dòng)中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用（）的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
題型：多項(xiàng)選擇題