單項選擇題組織應形成策劃()的規(guī)定,包括確定策劃的方法與過程、責任人和參與人的職責和權(quán)限等。

A.兩化融合方案
B.兩化融合技術(shù)方案
C.兩化融合實施方案
D.兩化融合管理體系建設方案


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1.單項選擇題GB/T23020-2013《工業(yè)企業(yè)信息化和工業(yè)化融合評估規(guī)范》中,企業(yè)兩化融合的四個發(fā)展階段可分為()。

A.起步建設、綜合集成、單項應用、創(chuàng)新突破
B.基礎建設、單項應用、綜合集成、全產(chǎn)業(yè)鏈集成
C.起步建設、單項覆蓋、集成提升、創(chuàng)新突破
D.基礎建設、單項應用、綜合集成、協(xié)同與創(chuàng)新

2.單項選擇題在創(chuàng)建和更新文件化信息時,組織應確保必要的()

A.標識和說明(如:標題、日期、作者、索引等)
B.格式(如:語言、軟件版本、圖示)和載體(如:紙質(zhì)、電子)
C.評審和批準,以確保適宜性和充分性
D.以上全部

3.單項選擇題組織應對本標準所要求的及其兩化融合管理體系所需的內(nèi)外部文件化信息予以()和控制,并得到有效使用。

A.發(fā)放、使用
B.授權(quán)、修改
C.識別、保護
D.保持可讀性

5.單項選擇題企業(yè)兩化融合的實質(zhì)是()。

A.為了提高企業(yè)競爭力而進行的信息技術(shù)應用
B.為了提高企業(yè)競爭力而進行的企業(yè)軟硬件平臺建設
C.為了提高企業(yè)競爭力而進行的先進IT技術(shù)引進
D.為了提高企業(yè)競爭力而進行到更高層次商的變革和創(chuàng)新

最新試題

按照T/AIITRE1003—2020的要求,兩化融合管理體系的新型能力診斷結(jié)果大部分滿足相應等級的要求,且一般不符合項超過3項;與同一評定結(jié)果等級不同水平層次為()。

題型:單項選擇題

評測包括但不限于:a)能力單元/能力模塊建設、運行和優(yōu)化過程評測。組織應建立適宜的評價診斷機制,對能力單元/能力模塊建設、運行、優(yōu)化的全過程進行()、分析、評價和診斷,識別持續(xù)改進的需求和機會;b)能力單元/能力模塊建設結(jié)果評測。對能力單元/能力模塊建設結(jié)果進行()、分析、評價和診斷,識別持續(xù)改進的需求和機會。

題型:單項選擇題

在評定分級中要求重點關(guān)注()對于與發(fā)展戰(zhàn)略相關(guān)的可持續(xù)競爭合作優(yōu)勢、業(yè)務場景、價值模式等要求的理解與認識,以及對于與戰(zhàn)略實現(xiàn)相關(guān)的新型能力、業(yè)務模式、可持續(xù)競爭合作優(yōu)勢獲取等方面成效的判斷和意見。

題型:單項選擇題

“實現(xiàn)與產(chǎn)品/服務創(chuàng)新相關(guān)的新技術(shù)/新產(chǎn)品、服務延伸與增值、主營業(yè)務增長等價值效益目標,并有效開展業(yè)態(tài)轉(zhuǎn)變,培育發(fā)展數(shù)字業(yè)務?!笔轻槍Γǎ┠芰μ岢龅囊?。

題型:單項選擇題

CL3(流程級)新型能力等級要求包括:()

題型:單項選擇題

CL2的過程維建設重點中,需要形成()的“PDCA”過程管控機制。

題型:單項選擇題

()能力通??缧滦湍芰χ饕暯侵械亩鄠€視角,覆蓋組織全局,適宜時可覆蓋相關(guān)生態(tài)合作伙伴。

題型:單項選擇題

發(fā)展戰(zhàn)略視角的子視角包括()。

題型:單項選擇題

組織應圍繞單元級能力,基于()數(shù)字化形成覆蓋數(shù)據(jù)、技術(shù)、流程和組織等四要素的系統(tǒng)性解決方案,有效實現(xiàn)單一職能范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)開發(fā)利用、技術(shù)應用、流程優(yōu)化和職能職責調(diào)整等,支持特定業(yè)務領(lǐng)域或環(huán)節(jié)數(shù)字化。

題型:單項選擇題

形成業(yè)務線數(shù)字化和基于傳感網(wǎng)的系統(tǒng)性解決方案,是()的要素維建設重點。

題型:單項選擇題