A.傳播者
B.噪聲
C.信息
D.媒體
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A.節(jié)點(diǎn)，頁(yè)面，網(wǎng)絡(luò)
B.節(jié)點(diǎn)，頁(yè)面，鏈
C.鏈，頁(yè)面，網(wǎng)絡(luò)
D.節(jié)點(diǎn)，鏈，網(wǎng)絡(luò)
A.固定型課件
B.隨機(jī)型課件
C.生成型課件
D.智能型課件
A.局域網(wǎng)
B.城域網(wǎng)
C.廣域網(wǎng)
D.互聯(lián)網(wǎng)
A.投影器
B.調(diào)音臺(tái)
C.幻燈機(jī)
D.電視
A.程序教學(xué)
B.直觀教學(xué)
C.視聽(tīng)教學(xué)
D.班級(jí)教學(xué)
最新試題
“找出評(píng)價(jià)對(duì)象與實(shí)際目標(biāo)的差距，明確努力的方向，進(jìn)而促使評(píng)價(jià)對(duì)象朝著評(píng)價(jià)目標(biāo)前進(jìn)?！斌w現(xiàn)了教育評(píng)價(jià)的（）。
在下列選項(xiàng)中，（）描述的是麥卡錫4MAT模式中的“如何”類問(wèn)題。
在下列選項(xiàng)中，課堂教學(xué)錄像分析技術(shù)關(guān)注的焦點(diǎn)是（）。
根據(jù)教育評(píng)價(jià)發(fā)展的歷程，其“描述時(shí)代”的標(biāo)志是（）。
根據(jù)教育評(píng)價(jià)發(fā)展的歷程，其“判斷時(shí)代”的標(biāo)志是（）。
在下列選項(xiàng)中，（）主要是元量規(guī)對(duì)具體評(píng)價(jià)量規(guī)中“評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”的基本要求。
“在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，持續(xù)不斷地對(duì)觀察對(duì)象采用抽樣觀測(cè)的辦法。”屬于課堂觀察中的（）。
在下列選項(xiàng)中，課堂教學(xué)錄像分析技術(shù)研究的主要對(duì)象是（）。
基于課堂互動(dòng)反饋系統(tǒng)的課堂引導(dǎo)討論教學(xué)法中，哪一種情況需要教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容采取分步講解？（）
在使用S-T分析方法得到的Rt-Ch圖中，若Ch≥0.4表示教師講課類型為（）。