單項選擇題中國古代教育中的“六藝”是指（）。
A.詩經(jīng)、尚書、論語、大學、周易、道德經(jīng)
B.禮、樂、射、御、書、數(shù)
C.文法、算術(shù)、音樂、體操、幾何、邏輯
D.禮記、周禮、儀禮、春秋、左傳、論語
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1.單項選擇題學生品德發(fā)展程度的重要標志是學生具有（）。
A.社會活動能力
B.道德認識
C.道德意志
D.自我教育能力
2.單項選擇題社會政治經(jīng)濟制度決定著（）。
A.教育的結(jié)構(gòu)
B.教育的性質(zhì)
C.教育的內(nèi)容
D.教育的方法
3.單項選擇題“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，與之俱黑”這句話可用來說明（）對人的發(fā)展的影響。
A.環(huán)境
B.遺傳
C.教育
D.社會實踐
4.單項選擇題教育學的研究對象是（）。
A.教育經(jīng)驗
B.教育事實
C.教育問題
D.教育規(guī)律
最新試題
智力技能分類：（）和（）。
題型：填空題
學校的中心工作是（）。
題型：填空題
動作技能形成的主要階段有4個：（）、（）、（）、（）。
題型：填空題
人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指個體和發(fā)展的（）。
題型：填空題
科舉考試中偏重測試考生綜合運用知識、分析解決問題的能力的考試方式是（）。
題型：填空題
宋代教育家朱熹的主要著作是（）。
題型：填空題
科文頓認為學習的動力來自于（）。
題型：填空題
教育科學理論的研究特點在于（）與（）。
題型：填空題
對兩種或兩種以上教育現(xiàn)象的性質(zhì)與程度進行調(diào)查，已分析和考察之間是否存在相關(guān)關(guān)系，是否互為變量，進而探索解決問題辦法的調(diào)查是（）。
題型：填空題
按照行為目標，教育測驗可分為（）、（）、（）和（）。
題型：填空題