西方理性主義的創(chuàng)始人是（）。

動(dòng)作技能包含三種成份：（）、（）、（）。

“教學(xué)有法，而無定法”這句話所說的明的教師勞動(dòng)特點(diǎn)是（）。

智力技能分類：（）和（）。

從作用的對(duì)象，教育功能可分為（）和（）。

重在培養(yǎng)學(xué)生道德行為習(xí)慣的是（）。

科舉考試中偏重測(cè)試考生綜合運(yùn)用知識(shí)、分析解決問題的能力的考試方式是（）。

學(xué)校的中心工作是（）。

中國儒家經(jīng)典“四書”（）、（）、（）、（）。

（）是教學(xué)的基本組織形式。