開展危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)時(shí)，收集危險(xiǎn)因素的資料可以用（）。

已患有高血壓的人，堅(jiān)持按醫(yī)囑服藥屬于（）。

健康教育工作者通過多種方法和途徑向人們宣傳艾滋病知識(shí)，人們接受了這些知識(shí)，摒棄了艾滋病相關(guān)危險(xiǎn)行為。與其行為最相符合的理論模式是（）。

某男，非常希望穿上軍裝翱翔于藍(lán)天白云，并已通過了所有的軍檢項(xiàng)目。同時(shí)，高考成績又達(dá)到了清華大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線。他又想上清華，又想穿軍裝，必須擇一舍一。這種心理上的沖突形式屬于（）。

某一社區(qū)糖尿病患病率較高，為此擬在該社區(qū)推廣一種新的糖尿病自查方法。依據(jù)群體行為改變的理論，該社區(qū)最適合擔(dān)當(dāng)領(lǐng)頭人角色的是社區(qū)（）。

根據(jù)研究對(duì)象目前是否有病分為兩組，調(diào)查研究對(duì)象過去的危險(xiǎn)因素暴露史的調(diào)查方法是（）。

“中國古代醫(yī)學(xué)的陰陽五行學(xué)說”屬于（）。

以下屬于人群分布的是（）。

某女孩，自知長相不夠漂亮，但沒有自暴自棄，而是拼命學(xué)習(xí)以獲得同學(xué)的認(rèn)可。這種應(yīng)對(duì)挫折的方式在心理學(xué)上稱為（）。

關(guān)于心理防御機(jī)制的描述，不正確的是（）。