單項(xiàng)選擇題

小李是K壽險公司財(cái)務(wù)會計(jì)部門的一名普通員工,最近他正因?yàn)楸静块T在公司年終績效考核中發(fā)生的一些事情感到不痛快。首先,由于比較熟悉本部門工作的部門總經(jīng)理外出學(xué)習(xí),因此,績效評價由該部門剛剛調(diào)來的一位部門副總經(jīng)理主持。出乎小李意料的是,作為平時在部門中挑大梁的人,他的績效等級竟然被評價為一般,而幾位平時需要他經(jīng)常指導(dǎo)和督促才能完成工作的本科生和大專生的績效評價等級卻都比他的高。此外,績效考核的結(jié)果是小李在領(lǐng)取年終獎時才發(fā)現(xiàn)的,這位副總經(jīng)理在做完績效評價之后根本就沒有與他進(jìn)行過績效面談。
小李通過與公司內(nèi)部一位資深管理人士的探討發(fā)現(xiàn),造成這種狀況的原因可能有以下幾個:第一,這位副總經(jīng)理本人是大專畢業(yè),平時就一貫以對高學(xué)歷者苛刻而出名,而小李恰恰是某名牌大學(xué)畢業(yè)的研究生。第二,績效考核的主要標(biāo)準(zhǔn)是個人在組織內(nèi)部學(xué)習(xí)和進(jìn)步的程度以及對上級領(lǐng)導(dǎo)的服從程度,而小李由于精通業(yè)務(wù),所以更多的時間是在培訓(xùn)和指導(dǎo)部門內(nèi)其他員工,對于這一點(diǎn),本部門內(nèi)部的其他員工都很清楚。但是由于這位新上任的副總經(jīng)理對于業(yè)務(wù)并不是很熟,因此小李有時難免會對其指令提出一些不同意見。這可能是造成“不服從上級”的一個主要證據(jù)。第三,在整個績效評價過程中,小李自始自終沒有找到總結(jié)個人績效、發(fā)表個人意見的機(jī)會,同時由于這位副總經(jīng)理并不了解他所做的工作,尤其是在其到任之前的10個月的工作狀況,所以就只能憑僅有的一點(diǎn)兒印象來對小李進(jìn)行績效評價了。

你認(rèn)為K壽險公司應(yīng)當(dāng)從哪幾個方面提高績效評價系統(tǒng)的有效性?()。
①對績效考核者進(jìn)行培訓(xùn),以盡量減少人為的評價誤差
②重新設(shè)計(jì)績效考核標(biāo)準(zhǔn),盡量反映被考核者的實(shí)際工作內(nèi)容和職責(zé)要求
③要求必須由對被考核者的實(shí)際工作業(yè)績有全面了解的人來進(jìn)行績效考核
④加大績效考核結(jié)果與薪酬和晉升掛鉤的力度

A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.①②③④


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1.單項(xiàng)選擇題

小李是K壽險公司財(cái)務(wù)會計(jì)部門的一名普通員工,最近他正因?yàn)楸静块T在公司年終績效考核中發(fā)生的一些事情感到不痛快。首先,由于比較熟悉本部門工作的部門總經(jīng)理外出學(xué)習(xí),因此,績效評價由該部門剛剛調(diào)來的一位部門副總經(jīng)理主持。出乎小李意料的是,作為平時在部門中挑大梁的人,他的績效等級竟然被評價為一般,而幾位平時需要他經(jīng)常指導(dǎo)和督促才能完成工作的本科生和大專生的績效評價等級卻都比他的高。此外,績效考核的結(jié)果是小李在領(lǐng)取年終獎時才發(fā)現(xiàn)的,這位副總經(jīng)理在做完績效評價之后根本就沒有與他進(jìn)行過績效面談。
小李通過與公司內(nèi)部一位資深管理人士的探討發(fā)現(xiàn),造成這種狀況的原因可能有以下幾個:第一,這位副總經(jīng)理本人是大專畢業(yè),平時就一貫以對高學(xué)歷者苛刻而出名,而小李恰恰是某名牌大學(xué)畢業(yè)的研究生。第二,績效考核的主要標(biāo)準(zhǔn)是個人在組織內(nèi)部學(xué)習(xí)和進(jìn)步的程度以及對上級領(lǐng)導(dǎo)的服從程度,而小李由于精通業(yè)務(wù),所以更多的時間是在培訓(xùn)和指導(dǎo)部門內(nèi)其他員工,對于這一點(diǎn),本部門內(nèi)部的其他員工都很清楚。但是由于這位新上任的副總經(jīng)理對于業(yè)務(wù)并不是很熟,因此小李有時難免會對其指令提出一些不同意見。這可能是造成“不服從上級”的一個主要證據(jù)。第三,在整個績效評價過程中,小李自始自終沒有找到總結(jié)個人績效、發(fā)表個人意見的機(jī)會,同時由于這位副總經(jīng)理并不了解他所做的工作,尤其是在其到任之前的10個月的工作狀況,所以就只能憑僅有的一點(diǎn)兒印象來對小李進(jìn)行績效評價了。

績效面談是績效管理過程中非常重要的一環(huán)。K壽險公司要想搞好績效面談,需要注意的是()。
①管理者應(yīng)當(dāng)在在績效面談過程中控制局面,不能讓員工做太多的辯解
②在進(jìn)行績效面談之前應(yīng)當(dāng)讓員工本人先對個人績效做一個自我評價
③績效面談的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是員工個人的具體工作行為或結(jié)果而不是其人格特征
④績效面談必須能夠在管理者和員工之間達(dá)成共識,在沒有達(dá)成共識的情況下,不能結(jié)束面談

A.①②
B.③④
C.②③
D.①③

2.單項(xiàng)選擇題

小李是K壽險公司財(cái)務(wù)會計(jì)部門的一名普通員工,最近他正因?yàn)楸静块T在公司年終績效考核中發(fā)生的一些事情感到不痛快。首先,由于比較熟悉本部門工作的部門總經(jīng)理外出學(xué)習(xí),因此,績效評價由該部門剛剛調(diào)來的一位部門副總經(jīng)理主持。出乎小李意料的是,作為平時在部門中挑大梁的人,他的績效等級竟然被評價為一般,而幾位平時需要他經(jīng)常指導(dǎo)和督促才能完成工作的本科生和大專生的績效評價等級卻都比他的高。此外,績效考核的結(jié)果是小李在領(lǐng)取年終獎時才發(fā)現(xiàn)的,這位副總經(jīng)理在做完績效評價之后根本就沒有與他進(jìn)行過績效面談。
小李通過與公司內(nèi)部一位資深管理人士的探討發(fā)現(xiàn),造成這種狀況的原因可能有以下幾個:第一,這位副總經(jīng)理本人是大專畢業(yè),平時就一貫以對高學(xué)歷者苛刻而出名,而小李恰恰是某名牌大學(xué)畢業(yè)的研究生。第二,績效考核的主要標(biāo)準(zhǔn)是個人在組織內(nèi)部學(xué)習(xí)和進(jìn)步的程度以及對上級領(lǐng)導(dǎo)的服從程度,而小李由于精通業(yè)務(wù),所以更多的時間是在培訓(xùn)和指導(dǎo)部門內(nèi)其他員工,對于這一點(diǎn),本部門內(nèi)部的其他員工都很清楚。但是由于這位新上任的副總經(jīng)理對于業(yè)務(wù)并不是很熟,因此小李有時難免會對其指令提出一些不同意見。這可能是造成“不服從上級”的一個主要證據(jù)。第三,在整個績效評價過程中,小李自始自終沒有找到總結(jié)個人績效、發(fā)表個人意見的機(jī)會,同時由于這位副總經(jīng)理并不了解他所做的工作,尤其是在其到任之前的10個月的工作狀況,所以就只能憑僅有的一點(diǎn)兒印象來對小李進(jìn)行績效評價了。

如果案例中的這位副總經(jīng)理確實(shí)是因?yàn)槠珢酆妥约簩W(xué)歷相當(dāng)?shù)膯T工而不喜歡學(xué)歷比自己高的員工,所以才給小李打出較低的績效評價分?jǐn)?shù),那么,這位副總經(jīng)理在實(shí)際的績效考核工作中出現(xiàn)的誤差是()。

A.相似性誤差
B.對比誤差
C.分布誤差
D.近因誤差

3.單項(xiàng)選擇題

小李是K壽險公司財(cái)務(wù)會計(jì)部門的一名普通員工,最近他正因?yàn)楸静块T在公司年終績效考核中發(fā)生的一些事情感到不痛快。首先,由于比較熟悉本部門工作的部門總經(jīng)理外出學(xué)習(xí),因此,績效評價由該部門剛剛調(diào)來的一位部門副總經(jīng)理主持。出乎小李意料的是,作為平時在部門中挑大梁的人,他的績效等級竟然被評價為一般,而幾位平時需要他經(jīng)常指導(dǎo)和督促才能完成工作的本科生和大專生的績效評價等級卻都比他的高。此外,績效考核的結(jié)果是小李在領(lǐng)取年終獎時才發(fā)現(xiàn)的,這位副總經(jīng)理在做完績效評價之后根本就沒有與他進(jìn)行過績效面談。
小李通過與公司內(nèi)部一位資深管理人士的探討發(fā)現(xiàn),造成這種狀況的原因可能有以下幾個:第一,這位副總經(jīng)理本人是大專畢業(yè),平時就一貫以對高學(xué)歷者苛刻而出名,而小李恰恰是某名牌大學(xué)畢業(yè)的研究生。第二,績效考核的主要標(biāo)準(zhǔn)是個人在組織內(nèi)部學(xué)習(xí)和進(jìn)步的程度以及對上級領(lǐng)導(dǎo)的服從程度,而小李由于精通業(yè)務(wù),所以更多的時間是在培訓(xùn)和指導(dǎo)部門內(nèi)其他員工,對于這一點(diǎn),本部門內(nèi)部的其他員工都很清楚。但是由于這位新上任的副總經(jīng)理對于業(yè)務(wù)并不是很熟,因此小李有時難免會對其指令提出一些不同意見。這可能是造成“不服從上級”的一個主要證據(jù)。第三,在整個績效評價過程中,小李自始自終沒有找到總結(jié)個人績效、發(fā)表個人意見的機(jī)會,同時由于這位副總經(jīng)理并不了解他所做的工作,尤其是在其到任之前的10個月的工作狀況,所以就只能憑僅有的一點(diǎn)兒印象來對小李進(jìn)行績效評價了。

從本案例中可以看到,K壽險公司在績效考核方面存在的主要問題包括():
①考核指標(biāo)不完整、不恰當(dāng);
②考核者對于被考核者的實(shí)際工作狀況缺乏了解;
③缺乏與被考核者的溝通反饋過程;
④考核結(jié)果沒有得到運(yùn)用。

A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④

最新試題

在現(xiàn)場招聘會中,針對業(yè)務(wù)系列候選人,由多個部門主管同時面試;針對后援系列候選人,由需求部門、人力資源部、總經(jīng)理室分別面試;針對無法趕到現(xiàn)場面試者采取視頻方式。以下關(guān)于該公司面試組織形式的說法,錯誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于員工關(guān)系與勞資關(guān)系,以下說法正確的是()。①在人力資源管理出現(xiàn)之前,員工關(guān)系常被稱為勞資關(guān)系②員工持股計(jì)劃屬于員工關(guān)系管理的重要手段和方法③員工關(guān)系更強(qiáng)調(diào)個人層面上與組織進(jìn)行溝通,而不是勞資關(guān)系中的工會表達(dá)意見④員工關(guān)系更強(qiáng)調(diào)員工參與合作,區(qū)別于勞資關(guān)系所關(guān)注的對立與沖突

題型:單項(xiàng)選擇題

績效輔導(dǎo)的職能有()。①向員工提供建議與指導(dǎo)②為員工提供支持③為員工提高福利待遇④使員工獲得信心⑤幫助員工提升勝任能力

題型:單項(xiàng)選擇題

一個組織要實(shí)現(xiàn)有效的人力資源管理,往往有賴于()。①企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者或高層管理者②中層管理者③員工④人力資源專業(yè)人員

題型:單項(xiàng)選擇題

為了保證績效輔導(dǎo)工作取得良好效果,在績效輔導(dǎo)工作具體實(shí)施過程中應(yīng)當(dāng)做到()。①制定開發(fā)目標(biāo)②保持有效溝通③記錄績效管理者要觀察員工的行為和結(jié)果④收集員工的優(yōu)良績效、不良績效的證據(jù)⑤診斷績效問題⑥開發(fā)員工

題型:單項(xiàng)選擇題

某壽險公司多名員工對未來的工作目標(biāo)達(dá)成、工作環(huán)境可能發(fā)生的變化感受到壓力,從而引發(fā)擔(dān)心、恐懼情緒。以下說法正確的是()。①針對此壓力源,公司可以采取目標(biāo)設(shè)置和小量成功的方法來處理②針對此壓力源,公司可以采取有效的時間管理來處理③針對此壓力源,公司可以采取工作再設(shè)計(jì)的方法來處理④此壓力來源屬于預(yù)期性壓力源,如何緩解題中員工的壓力屬于員工健康管理工作范疇

題型:單項(xiàng)選擇題

人力資源職能管理者需要執(zhí)行的職能包括()。①直線職能②協(xié)調(diào)職能③人事職能④決策職能

題型:單項(xiàng)選擇題

題中提到的專項(xiàng)培訓(xùn)活動屬于以下()形式。

題型:單項(xiàng)選擇題

2015年10月,某壽險公司在省會城市舉辦了一場關(guān)于如何提高電話溝通技巧的培訓(xùn)活動,培訓(xùn)對象為全*省銷售人員。培訓(xùn)結(jié)束后,培訓(xùn)部門設(shè)計(jì)了一份問卷調(diào)查,用來收集受訓(xùn)者對本次培訓(xùn)的反應(yīng)和評價。11月培訓(xùn)部門又邀請其它部門資深員工扮演客戶致電銷售人員,以評價培訓(xùn)效果。此舉反映了培訓(xùn)部門是從()兩方面進(jìn)行培訓(xùn)效果評估。①認(rèn)知性結(jié)果②技能性結(jié)果③情感性結(jié)果④企業(yè)成果⑤投資回報(bào)率

題型:單項(xiàng)選擇題

在制定培訓(xùn)計(jì)劃前人力資源部經(jīng)過調(diào)查,大多數(shù)新員工對戶外拓展活動很感興趣,如果確定采取戶外拓展方式,以下說法錯誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題