問答題
為下面詩詞創(chuàng)作旋律,要求旋律流暢,音樂形象符合詩詞意境。
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最新試題
在音樂教學(xué)中,通過生動(dòng)活潑的音樂欣賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造活動(dòng),使學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性思維得到發(fā)展,上述描述中體現(xiàn)了()思想。
題型:單項(xiàng)選擇題
《黃河大合唱》是冼星海的代表作,共分為八個(gè)樂章。以下選項(xiàng)中,不屬于《黃河大合唱》的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
《藍(lán)花花》是()的代表曲目。
題型:單項(xiàng)選擇題
咬字吐字屬于十三轍中“言前”轍的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
強(qiáng)力集團(tuán)又叫“五人團(tuán)”,他們分別是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
將大七度的冠音升高大二度,其應(yīng)成為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
()多在戶外演唱,曲調(diào)高亢、嘹亮,節(jié)奏自由、悠長,是勞動(dòng)人民用以自由抒發(fā)感情的民歌種類。
題型:單項(xiàng)選擇題
“教師可彈奏(或播放)音樂,讓學(xué)生在音樂聲中進(jìn)入教室,形成濃郁的藝術(shù)氛圍?!边@屬于()常規(guī)。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列元曲代表人物與其作品匹配正確的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列不屬于英國四大音樂劇的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題