A.學(xué)生的嘗試活動過程中
B.學(xué)生的嘗試活動之前
C.學(xué)生對學(xué)習(xí)材料有了初步學(xué)習(xí)之后
D.學(xué)生完全掌握了學(xué)習(xí)材料之后
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A.組織學(xué)生認真預(yù)習(xí)
B.教師細心講解新課
C.教師組織學(xué)生復(fù)習(xí)
D.學(xué)生參加考試
A.激勵功能
B.維持功能
C.促進功能
D.鞏固功能
A.激勵功能
B.維持功能
C.促進功能
D.鞏固功能
A.激勵功能
B.維持功能
C.促進功能
D.鞏固功能
A.教具選擇要適當
B.教師操作要規(guī)范
C.引導(dǎo)學(xué)生進行積極的思維
D.演示的過程展示要清晰
最新試題
語文老師在講授唐詩時與歷史學(xué)科中的唐代文化結(jié)合起來，這是（）
強調(diào)“課程是實踐”，是需要加以質(zhì)疑、批判、驗證和改寫的假設(shè)。這是課程實施的（）。
課程目標是指課程本身要實現(xiàn)的具體目標和意圖，以下屬于課程目標特點的有（）。
某老師能夠系統(tǒng)地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、練習(xí)和開展實踐活動，這體現(xiàn)的教學(xué)原則有（）
關(guān)于中小學(xué)語文與數(shù)學(xué)課程，以下表述正確的有（）。
以下屬于教學(xué)方法選擇與應(yīng)用的基本依據(jù)的有（）。
語文、藝術(shù)、美術(shù)課中要加強寫字教學(xué)，這是針對（）而言的。
以下屬于綜合課程的有（）。
關(guān)于課程的內(nèi)涵，以下表述正確的有（）。
以下表述符合地方課程的有（）。