分析該教師在“認識天氣”的科學教育中存在的問題。

老師開展科學活動“認識小蝌蚪”說：“老師準備好了盆，盆里有小蝌蚪，大家觀察一下小蝌蚪長什么樣子？”老師要求小朋友去看，看的時候要認真仔細，還要牢牢記住他們的特征。這種導入方式屬于（）。

幼兒出現(xiàn)高熱、咽痛、煩躁不安、流涎、厭食、嘔吐，吞咽困難、精神萎靡、全身不適、不愿進食和驚厥等癥狀，可能患有（）。

下列哪組食物含鐵最豐富？（）

誘導幼兒進入活動，并幫助幼兒形容活動是教師（）的作用

一幼兒在室內(nèi)，將積木當成大馬騎，另一幼兒立即拖著積木滿屋跑，這類模仿屬于（）。

結合《幼兒園指導綱要》中科學教育的要求與指導要點，分析應如何改進該教師的做法。

構建身體的原材料中，最主要的營養(yǎng)素是（）。

“為幼兒創(chuàng)設展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高”屬于幼兒園教育中，（）的內(nèi)容與要求。

下列活動中，適合大班幼兒的是（）。