創(chuàng)造新型的師生情感關系的努力方向是()
①教師要真情對待學生,關心愛護學生
②樹立教育民主思想
③展現(xiàn)教學過程的魅力
④完善個性,展現(xiàn)個人魅力
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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新課程積極倡導的學生觀是()
①學生是發(fā)展的人
②學生是獨特的人
③學生是單純抽象的學習者
④學生是具有獨立意義的人
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.課程內容
B.課程目標
C.課程結構
D.課程理念
A.課程性質
B.基本素養(yǎng)
C.教學原則
D.評價建議
A.改革開放
B.三個有利于”標準
C.解放思想實事求是
D.和平與發(fā)展
A.均衡性發(fā)展性互補性
B.均衡性綜合性選擇性
C.針對性發(fā)展性綜合性
D.針對性整合性自主性
最新試題
美國課程專家泰勒在《課程與教學的基本原理》一書中提出的課程開發(fā)模式為()。
課程的特點在于動手“做”,在于手腦并用,以獲得直接經(jīng)驗,這種課程類型屬于()。
“學校要敢于建立一種新的社會秩序”是哪種課程定義的口號?()
下列不屬于課程表安排應遵循的原則的是()。
()是最自覺、清醒地論證了直接經(jīng)驗在個人成長中的意義,并將兒童個體的直接經(jīng)驗加以規(guī)范和具體化為課程并且付諸實踐的教育家。
貫徹新課程“以人為本”的教育理念,首先應該做到()。
注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度與能力的課程是()。
經(jīng)驗主義課程理論流派的主要代表人物是()。
根據(jù)課程的表現(xiàn)形式,課程可分為()。
把課程用于教育科學的專門術語,始于教育家()。