教育目的是由人的本性的需要決定的，教育的最根本的目的就是人的本性和本能的高度發(fā)展。

教師隨意呵斥或懲罰兒童，這違背了幼兒園（）教育原則的要求。

幼兒園的基本活動為（）。

教育只有過程沒有目的，即教育目的是由幼兒的本能和興趣決定的。

實施集體、小組、個別教育與面向全體、照顧個別差異不是一回事。

在幼兒的活動中，可以把游戲的因素滲透到教育活動中。

某次教育活動需要達成的目標(biāo)是指（）。

在幼兒園實踐中某些教師認(rèn)為幼兒進餐、睡眠、茶點等是保育，只有上課才是傳授知識，發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值，這種做法違反了（）。

教育要促進每個兒童在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展是（）原則的要求。

如何理解發(fā)揮一日活動整體教育功能的原則？