(1)啟蒙性; (2)生活化; (3)游戲性; (4)活動性和直接經(jīng)驗性; (5)潛在性。
最新試題
選擇和確立幼兒園的課程目標(biāo)有哪些依據(jù)?
在幼兒園課程中那些情感態(tài)度的內(nèi)容是必須有的?
選擇幼兒園課程內(nèi)容的基本原則有哪些?
簡述幼兒園集體教學(xué)的優(yōu)點和局限性。
試論述瑞吉歐教育體系的基本理論觀點。
試述幼兒園課程評價中應(yīng)注意的問題。
幼兒園課程內(nèi)容有哪些組成部分?
簡述蒙臺梭利方案的局限性。
表述幼兒園課程目標(biāo)有哪些要求?
幼兒園課程和幼兒游戲的關(guān)系如何?