問答題

【論述題】試論述我國著名兒童教育家陳鶴琴的幼兒教育思想。

答案：陳鶴琴是我國著名的兒童教育家。他批評當時的幼兒園不是抄襲日本就是模仿歐美，生搬外國的教材、教法，全然不顧中國國情，堅決主...

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【論述題】請你運用幼兒園與家庭相互配合的有關(guān)理論，試論述家園合作對幼兒發(fā)展的重要意義以及目前家園合作過程中存在哪些誤區(qū)。

答案：家園合作是指幼兒園和家庭都把自己當作促進兒童發(fā)展的主體，雙方積極主動地相互了解、相互配合、相互支持，通過幼兒園與家庭的雙...

【案例分析題】經(jīng)過長時間教育，我發(fā)現(xiàn)班上大部分孩子洗手的方法還是不正確，手總是洗得不干凈。我們幾位老師看在眼里急在心里。于是，我讓孩子們相互看看、摸摸自己和別人的手，比比誰的手干凈，并讓孩子們總結(jié)洗手的“小訣竅”。有的孩子說“要用肥皂搓。再用水沖干凈”。有的說“洗手時要卷起袖子，不然會把衣服弄濕的”。我搬來了娃娃家的“臉盆”、“肥皂”、“毛巾”等，請孩子們學習并練習洗手的正確步驟：先卷袖子→打開水龍頭沖一下手→用肥皂搓手心和手背→用水沖干凈→用毛巾擦干水。為了幫助孩子牢固地掌握正確的洗手方法，我還畫了一些洗手的小圖示，編上1、2、3、4、5，并附上簡單的說明文字，將其貼在洗手池的上方墻上。終于，孩子們都能按正確的步驟洗手了。以上案例中，老師的做法對嗎？體現(xiàn)了哪些學前教育的準則？請結(jié)合案例具體分析。

答案：該案例中的老師做法是正確的。幼兒園學前教育有如下原則：
（1）保教結(jié)合的原則；
（2）以游戲為基本活...