對觀察理解不正確的是（）

與學期的教育目標保持一致的是（）。

“幼兒園教育的評價就是檢驗目標是否達成”，這說明課程目標（）

決定一個班級內活動區(qū)數量的主要因素是（）。

幼兒園課程的范疇包括（）。

社區(qū)是介于（）和（）之間的社會實體。

制定具體活動計劃時，應從（）開始

幼兒能夠完成某項活動，會影響其自信心和成就感，這說明兒童的發(fā)展具有（）。

（）由教師根據教育教學需要，自己設計和制作

對教育教學之間的關系理解不正確的是（）