在計劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系

（）由教師根據(jù)教育教學需要，自己設(shè)計和制作

幼兒園教案是指（）

現(xiàn)代人們對課程的認識不正確的是（）

（）是一種在玩中的學習

主題活動計劃是（）的下位計劃

在學習方式上，幼兒園主要以（）為主要學習形式，而小學主要的學習形式是（）。

制定具體的教育教學活動計劃有三個環(huán)節(jié)，即確定目標，觀察或評價，（）。

教育教學計劃由（）來擬定

課程目標的（）是在課程之前預設(shè)的規(guī)定的，即定下課程結(jié)束后幼兒應(yīng)習得的具體行為或應(yīng)知會的統(tǒng)一要求