A.英國(guó)
B.美國(guó)
C.法國(guó)
D.蘇聯(lián)
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A.單元教育課程
B.綜合教育課程
C.領(lǐng)域教育課程
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A.認(rèn)識(shí)水平
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C.創(chuàng)造性思維
D.審美經(jīng)驗(yàn)
A.制定《綱要》的依據(jù)、原因、目的
B.規(guī)定了我國(guó)幼兒園教育的外部原則
C.規(guī)定了我國(guó)幼兒園教育的內(nèi)部原則
D.指出了幼兒園教育自身的特點(diǎn)
A.社會(huì)福利性和教育性
B.社會(huì)福利性和保教性
C.保教性和輔助性
D.輔助性和社會(huì)性
A.智育
B.美育
C.體育
D.品德教育
最新試題
組織幼兒參觀活動(dòng)時(shí)錯(cuò)誤的做法是（）。
“幼兒園教育的評(píng)價(jià)就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”，這說(shuō)明課程目標(biāo)（）
決定一個(gè)班級(jí)內(nèi)活動(dòng)區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。
與學(xué)期的教育目標(biāo)保持一致的是（）。
對(duì)觀察理解不正確的是（）
對(duì)教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是（）
以下不是具體教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃包含的環(huán)節(jié)的是（）
幼小銜接的任務(wù)總的來(lái)講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應(yīng)。
在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)盡可能地使幼兒看得見(jiàn)摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗(yàn)。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時(shí)應(yīng)（）
幼兒園課程的范疇包括（）。