問答題某學(xué)校老師打算在班里開展一次特長展示活動，同學(xué)們踴躍報(bào)名，有的學(xué)生是畫畫，有的是跳舞，有的是唱歌……在同學(xué)們積極報(bào)名的同時(shí)，老師卻發(fā)現(xiàn)小剛悶悶不樂，沒有報(bào)名任何一項(xiàng)特長。老師問小剛：“你有什么特長??？”小剛回答說：“我削梨又快又好，而且梨皮又薄又長?！崩蠋熣f：“這也是你的特長啊!”于是在老師的鼓勵下，小剛在班里的特長展示課上給同學(xué)表演削梨，同學(xué)們?yōu)樗懫鹆藷崃业恼坡暋?strong class="w672">請從學(xué)生觀的角度分析教師的行為。
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（）的教育思想是當(dāng)今教育界普遍認(rèn)同的一種教育思想，它的核心在于對人性的充分肯定，對人的智慧、潛能的信任，對自由、民主的向往和追求。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列說法錯(cuò)誤的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
個(gè)體發(fā)展的差異性要求教師在教學(xué)過程中要（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
現(xiàn)代教育理論認(rèn)為，學(xué)生在教育過程中處于（）地位。
題型：單項(xiàng)選擇題
對學(xué)生的培養(yǎng)及各方面素質(zhì)的提高起關(guān)鍵作用的是教師的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
陶行知曾說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！毕铝羞x項(xiàng)對該句的理解錯(cuò)誤的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
課堂教學(xué)要緊密聯(lián)系學(xué)生的（），從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和已有知識出發(fā)，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的情境。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列哪一項(xiàng)不屬于現(xiàn)代學(xué)生觀的范疇？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“以人為本”體現(xiàn)在教學(xué)中，要求教師（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)生具有發(fā)展的可能性與（）。
題型：單項(xiàng)選擇題