依據(jù)目標和年齡特點和規(guī)律而選定的學生能夠?qū)W并應該學適宜學的知識范疇是指（）。

學前教育銜接，就是指學前教育機構(gòu)同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學前教育機構(gòu)教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。

由園領導組織有關(guān)教師集體擬定，幫助教師明確每個年齡段的課程目標，教育要點的計劃是（）。

（）是一種在玩中的學習

制定具體的教育教學活動計劃有三個環(huán)節(jié)，即確定目標，觀察或評價，（）。

“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點（）

學習者通過課程的學習應該達到的成就是指（）。

在學習方式上，幼兒園主要以（）為主要學習形式，而小學主要的學習形式是（）。

幼兒園教案是指（）

對幼兒園小組活動特點理解不正確的是（）