單項選擇題我國社區(qū)教育活動一般在()的基層社會中進(jìn)行。
A.街道
B.區(qū)
C.市
D.縣
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2.單項選擇題關(guān)于實施幼小銜接工作的指導(dǎo)思想表述錯誤的是()。
A.突擊性而非長期性
B.整體性而非單項性
C.培養(yǎng)人學(xué)的適應(yīng)性而非小學(xué)化
D.家園校的一致性而非孤立性
3.單項選擇題幼小銜接教育的實質(zhì)問題是()。
A.主體的適應(yīng)性問題
B.幼兒園小學(xué)化問題
C.小學(xué)幼兒園化問題
D.幼兒讀寫算問題
4.單項選擇題關(guān)于幼兒園精神環(huán)境創(chuàng)設(shè)不正確的做法是()。
A.重視幼兒園精神文化建設(shè),建構(gòu)良好的文化氛圍
B.教師熱愛幼兒、尊重幼兒,并與幼兒建立民主和諧的關(guān)系
C.教師對待幼兒態(tài)度冷漠,言行粗魯
D.教師幼兒之間互幫互助
最新試題
()可以規(guī)范幼兒在活動中的運作和行為,保證其任務(wù)的順利完成。
題型:單項選擇題
下列對室外游戲場地活動說明正確的是()。
題型:單項選擇題
容易對學(xué)前兒童產(chǎn)生潛移默化影響的社會因素是()。
題型:單項選擇題
網(wǎng)絡(luò)特色教育活動環(huán)境應(yīng)遵循的原則是()
題型:單項選擇題
能夠決定幼兒園教育活動特色的因素是()
題型:單項選擇題
下列選項中不屬于幼兒園戶外環(huán)境的是()。
題型:單項選擇題
教師能利用環(huán)境來激發(fā)和保持幼兒的活動積極性,能幫助幼兒利用環(huán)境的條件來發(fā)展自己,這指的是幼兒教師()。
題型:單項選擇題
充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀粌?yōu)勢,為幼兒修沙坑,讓幼兒在沙坑里做造型、進(jìn)行結(jié)構(gòu)游戲,用樹枝在沙上畫畫、寫字。這一環(huán)境創(chuàng)設(shè)貫徹的是()原則。
題型:單項選擇題
從狹義上理解,幼兒園環(huán)境是指()。
題型:單項選擇題
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指()。
題型:單項選擇題