A.派生類屬學習
B.上位學習
C.組合學習
D.下位學習
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A.生理需要
B.自我實現(xiàn)需要
C.安全需要
D.尊重需要
A.自我意識
B.學習需要
C.學習目的
D.學習動機
A.演示法
B.練習法
C.參觀法
D.言語直觀
A.學會在適當條件下使用適當?shù)牟呗?br/>B.掌握科學概念與原理
C.掌握大量言語信息
D.形成學習興趣
A.傳授知識和發(fā)展能力相統(tǒng)一的規(guī)律
B.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律
C.知識教學與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律
D.教師主導作用與學生主體作用相結(jié)合的規(guī)律
最新試題
“無知必無能，高分也低能”，這體現(xiàn)了（）的教學規(guī)律。
教師采用摸底考試了解學生巳有的知識和能力的做法屬于（）
依據(jù)擬定的教學目標，設(shè)計不少于三種“跑步”的練習方法并說明理由。
我們既認為“書是人類進步的階梯”，同時又強調(diào)“不唯上、不唯書、只唯實”，這體現(xiàn)在教學中的基本規(guī)律是（）。
請根據(jù)教學目標設(shè)計一個語言運用活動，并說明設(shè)計意圖。（要求：創(chuàng)設(shè)一個真實語境，讓學生運用核心句型以小組活動的形式進行語言交際訓練。）
近年來，互聯(lián)網(wǎng)教育發(fā)展迅速，寶媽們可以通過網(wǎng)絡(luò)購買啟蒙教育的課程，在富有經(jīng)驗的教師的指導下，學會構(gòu)建良好的親子關(guān)系。這體現(xiàn)教學過程具有（）。
簡要說明“跑步”的教學重、難點。
教學過程是教養(yǎng)和教育的統(tǒng)一。這里的教育是指（）。
余老師請學生在潔凈的載玻片左側(cè)某處滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，用肉眼和放大鏡觀察蟲的活動。這種教學方法稱為（）。
—般而言，把學習成敗歸因于以下哪一因素對學習動機的激勵作用最大（）