班主任工作的基礎(chǔ)和前提是了解研究學(xué)生。

班主任工作的基礎(chǔ)和前提是了解和研究學(xué)生。

班級(jí)是學(xué)校中開(kāi)展各類活動(dòng)的最基本的基礎(chǔ)組織，是按一定的教育目的、教學(xué)計(jì)劃和教育要求組織起來(lái)的學(xué)生群體。

班級(jí)授課制最顯著的優(yōu)點(diǎn)在于教師能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教。

班主任工作的中心環(huán)節(jié)是組織和培養(yǎng)班集體。

班主任在班級(jí)管理中最適合的領(lǐng)導(dǎo)方式是（）。

簡(jiǎn)述小學(xué)班主任的職責(zé)與任務(wù)

教育活動(dòng)中要注意“三結(jié)合”，發(fā)揮教育合力，這“三結(jié)合”所指的三種教育是（）。

品行性問(wèn)題行為具有內(nèi)隱性。

班會(huì)活動(dòng)是班主任進(jìn)行教育活動(dòng)的重要手段，是培養(yǎng)優(yōu)良班集體的重要方法。