拖欠教師工資的法律責(zé)任是什么？

國家實行教師資格職務(wù)制度，具體辦法由（）規(guī)定。

新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》施行時間為（）。

學(xué)生由于喜歡某個教師所教的課程而成績突出。這是（）。

怎樣建立新型的師生關(guān)系？

特殊教育學(xué)校（班）學(xué)生人均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)（）普通學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)。

法律救濟一般包括（）救濟和（），在教育領(lǐng)域還有教師申訴和學(xué)生申訴等特定的救濟方式。

義務(wù)教育法規(guī)定，自行實施義務(wù)教育的社會組織，應(yīng)當(dāng)經(jīng)（）批準(zhǔn)。

教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施（）的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。

教師待遇的高低決定著教師社會地位的髙低，同時也影響著教育的地位和水平的高低。