A.為人師表
B.教書育人
C.終身學(xué)習(xí)
D.關(guān)愛學(xué)生
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A.教師高尚的教育人格
B.社會尊師重教的傳統(tǒng)
C.教師的社會地位優(yōu)勢
D.學(xué)生對教師的畏懼心理
A.三分之一
B.四分之一
C.五分之一
D.一半
A.建立平等互信的師生關(guān)系
B.建立完善的班級管理制度
C.關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展
D.公平對待班級每一位學(xué)生
A.中學(xué)每個班級都應(yīng)配備一名班主任
B.班主任的聘期有學(xué)校確定，擔(dān)任一個班級的班主任時間一般應(yīng)連續(xù)一學(xué)期以上
C.教師初次擔(dān)任班主任應(yīng)接受崗前培訓(xùn)
D.擔(dān)任班主任的教師應(yīng)作風(fēng)正派，心理健康，愛崗敬業(yè)
A.作風(fēng)正派，心理健康，為人師表
B.熱愛學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長及其他任課教師溝通
C.愛崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力
D.基礎(chǔ)扎實，專業(yè)能力強(qiáng)，教學(xué)能力過硬
最新試題
從教師職業(yè)素養(yǎng)角度分析這位老師的行為，并給出評價。
上述材料給了我們怎樣的啟示？
教師職業(yè)道德行為的出發(fā)點(diǎn)是（）。
試從教師職業(yè)道德的角度，分析這位教師的行為。
請從教師職業(yè)道德的角度，評析蘇老師的教育行為。
請從教師職業(yè)道德的角度評析范老師的做法。
有一句格言說得好：“假如你厭惡學(xué)生，那么，當(dāng)你工作開始時，就已經(jīng)結(jié)束了。”這說明了教師對學(xué)生的愛是教師順利進(jìn)行教育工作的重要條件。古今中外的教育家無不重視師生之間的感情關(guān)系，把師愛視為教師的美德。我國古代大教育家孔子主張對學(xué)生施以“仁愛”，做到“誨人不倦”。我國近代教育家夏丐尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。”師生之間的感情聯(lián)系，是一種紐帶，是教育維系之所在。因此，可以說，師愛是教育的靈魂，是教育的前提。請根據(jù)教師職業(yè)道德，談?wù)勀銓?ldquo;師愛”的認(rèn)識。
材料中，教師扮演的是什么角色？為什么？
“師者也，教之以事而喻諸德者也”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點(diǎn)。
班主任的下列做法中，違反現(xiàn)行《中小學(xué)班主任工作條例》要求的是（）