A.中央溝
B.枕頂裂
C.外側(cè)裂
D.頂枕裂
E.內(nèi)側(cè)溝
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.生物學(xué)因素
B.心理學(xué)因素
C.認知因素
D.社會因素
E.文化因素
A.椎體細胞
B.桿體細胞
C.雙極細胞
D.神經(jīng)節(jié)細胞
E.視神經(jīng)纖維
A.問卷法
B.訪談法
C.心理調(diào)查
D.直接調(diào)查
E.間接調(diào)查
A.熟悉
B.個人特征
C.相同
D.相似與互補
E.愛情
A.苯丙胺類
B.咖啡因
C.搖頭丸
D.尼古丁
E.可卡因
A.語境
B.推理
C.變式
D.圖式
E.策略
A.感受器
B.傳入神經(jīng)
C.神經(jīng)中樞
D.傳出神經(jīng)
E.效應(yīng)器
A.實驗法
B.測驗法
C.調(diào)查法
D.臨床法
E.個案法
A.正確對待挫折
B.改善挫折環(huán)境
C.總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)
D.調(diào)節(jié)抱負水平
E.建立和諧的人際關(guān)系
A.蜜月期
B.適應(yīng)期
C.先期厭倦期
D.后期挫折期
E.淡漠期
最新試題
在教育心理學(xué)的研究中,要盡可能的選擇那些有利于年輕一代健康成長、積極向上的教育現(xiàn)象和教育問題。這屬于教育心理學(xué)研究中的()原則。
()是教學(xué)內(nèi)容的載體,是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式,是師生之間傳遞信息的一種工具。
下列屬于間接收集資料的方法是()。
教學(xué)活動中,師生之間對相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體的科學(xué)運用是()。
教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是()。
教育心理學(xué)是研究教育情境中()的基本心理規(guī)律的科學(xué)。
教育心理學(xué)的性質(zhì)是()。
有目的地嚴格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件,人為地引起或改變某種心理現(xiàn)象并加以記錄的心理學(xué)方法,叫做()。
個人逐漸接受一定社會或群體所要求的知識經(jīng)驗、行為規(guī)范、價值觀以及適應(yīng)社會的能力的過程稱為個體()。
當需要了解行為的自然狀態(tài)或?qū)σ恍╇[秘行為進行研究時,最好采用()。