A.過(guò)渡性
B.閉鎖性
C.社會(huì)性
D.個(gè)體性
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A.有意注意
B.注意轉(zhuǎn)移
C.無(wú)意注意
D.注意分配
A.聚合思維
B.發(fā)散思維
C.分析思維
D.創(chuàng)造性思維
A.感覺(jué)對(duì)比
B.感覺(jué)后象
C.感覺(jué)適應(yīng)
D.聯(lián)覺(jué)
A.進(jìn)取型
B.內(nèi)涵型
C.分離型
D.業(yè)緣型
A.前意識(shí)
B.潛意識(shí)
C.下意識(shí)
D.焦點(diǎn)意識(shí)
A.經(jīng)驗(yàn)思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.直觀動(dòng)作思維
A.絕對(duì)感覺(jué)閾限
B.絕對(duì)感受性
C.差別感覺(jué)閾限
D.差別感受性
A.常態(tài)分布
B.正態(tài)分布
C.動(dòng)態(tài)分布
D.偏態(tài)分布
A.覺(jué)知性
B.能動(dòng)性
C.目的性
D.社會(huì)歷史性
A.間接性和概括性
B.分析性和概括性
C.間接性和整合性
D.分析性和整合性
最新試題
想象的過(guò)程是一個(gè)對(duì)已有形象分析、綜合的過(guò)程。想象的分析、綜合活動(dòng)有()形式。
中學(xué)生的觀察力具體表現(xiàn)為()
按照功能可把能力分為()
很多因素可能影響到言語(yǔ)理解,主要有()因素。
根據(jù)思維結(jié)論是否有明確的思考步驟和思維過(guò)程中意識(shí)的清晰程度,可分為()
一般能力包括()
性格的類型是指一個(gè)人身上所共有的性格特征的獨(dú)特結(jié)合,根據(jù)個(gè)體的社會(huì)生活方式,可分為()
影響壓力的主要因素有()
人際吸引的基本原則有()
良好的人際交往的態(tài)度有()