共同要素論是由下列哪位心理學(xué)家提出的？（）

教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。

一般認為，教育心理學(xué)成為獨立學(xué)科是以1903年《教育心理學(xué)》的出版為標志，其作者是（）。

一般認為，教育心理學(xué)成為獨立學(xué)科是從美國教育心理學(xué)家桑代克著《教育心理學(xué)》開始的，該書出版的年份是（）。

提出心理社會發(fā)展理論的心理學(xué)家是（）。

普遍認為，當(dāng)今學(xué)習(xí)目標之父是美國俄亥俄州立大學(xué)的（）。

20世紀初，我國出現(xiàn)的第一本教育心理學(xué)著作是1908年由房東岳譯、日本小原又一著的（）。

一般認為，教育心理學(xué)成為獨立學(xué)科是由美國教育心理學(xué)家桑代克著《教育心理學(xué)》開始的，該書出版的年份是（）。

對教育心理學(xué)的創(chuàng)建做出突出貢獻的人是（）。

西方公認的科學(xué)教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。