單項(xiàng)選擇題柯爾柏格認(rèn)為道德發(fā)展依賴個人的（）的發(fā)展。
A.認(rèn)知能力
B.學(xué)習(xí)能力
C.自控能力
D.交往能力
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1.單項(xiàng)選擇題西方最早比較系統(tǒng)地研究自我概念的心理學(xué)家是（）
A.馮特
B.弗洛伊德
C.詹姆斯
D.羅杰斯
2.單項(xiàng)選擇題皮亞杰把兒童的認(rèn)知發(fā)展分成四個階段，處于自我中心階段的兒童的年齡大致為（）
A.10～12歲
B.8～10歲
C.0～2歲
D.2～7歲
3.單項(xiàng)選擇題趙明能根據(jù)A大于B，B大于C。則A大于C的原理，推出A，B和C的關(guān)系，比如“小張比小李高，小李比小王高，則小張最高”根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，趙明的認(rèn)知發(fā)展階段處于（）。
A.感知運(yùn)動
B.前運(yùn)算
C.具體運(yùn)算
D.形式運(yùn)算
4.單項(xiàng)選擇題在認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)中，（）代表較高水平的理解。
A.知識
B.領(lǐng)會
C.應(yīng)用
D.分析
5.單項(xiàng)選擇題一般來說，認(rèn)知風(fēng)格中場依存者更感興趣的學(xué)科是（）
A.文學(xué)
B.數(shù)學(xué)
C.化學(xué)
D.物理
最新試題
原認(rèn)知知識包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
元認(rèn)知策略是指個體為實(shí)現(xiàn)最佳的認(rèn)知效果對自己的認(rèn)知活動所進(jìn)行的調(diào)節(jié)和控制。
題型：判斷題
挫折在人們的生活中是不可避免的，應(yīng)對挫折的方法有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
同樣一個圖形“13”，當(dāng)它處在數(shù)字序列中時，我們把它知覺為“13”，而當(dāng)它處在字母序列中時，我們又把它知覺為“B”。這反映出人知覺的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
老師講《夜雨寄北》這首古詩時，學(xué)生頭腦中呈現(xiàn)出了詩句所描繪的“巴山夜雨漲秋池”的相關(guān)形象，這種心理活動屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
皮亞杰理論的基本觀點(diǎn)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是個體對物體在空間位移、移動速度和人體自身運(yùn)動狀態(tài)在人腦中的反映。
題型：單項(xiàng)選擇題
言語包括聽、說、讀、寫，可以把言語形式分為外部言語和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在人際認(rèn)知中，人們對他人的判斷往往具有正面評價超過負(fù)面評價的傾向。這屬于人際印象形成中心理效應(yīng)的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
輔導(dǎo)教師對受輔導(dǎo)學(xué)生的認(rèn)知方面與思維方法提出挑戰(zhàn)與異議的過程是（）
題型：單項(xiàng)選擇題