單項(xiàng)選擇題使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
A.生理自我
B.社會自我
C.心理自我
D.自我意識
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1.單項(xiàng)選擇題（）是個(gè)體對自己的心理特點(diǎn)、人格特征、能力及自身社會價(jià)值的自我了解與自我評價(jià)。
A.自我意識
B.自我認(rèn)識
C.自我體驗(yàn)
D.自我監(jiān)控
2.單項(xiàng)選擇題影響人格發(fā)展的社會因素包括（）。
A.家庭教養(yǎng)模式、學(xué)校教育、同輩群體
B.家庭教養(yǎng)模式、學(xué)校教育、社會環(huán)境
C.父母性格、學(xué)校教育、同輩群體
D.家庭教養(yǎng)模式、校風(fēng)校紀(jì)、同輩群體
3.單項(xiàng)選擇題按照維果斯基的文化歷史發(fā)展理論，不屬于人的高級心理機(jī)能的能力是（）。
A.記憶能力
B.語言能力
C.思維能力
D.行走能力
最新試題
能增強(qiáng)似是而非的新舊知識之間的可辨別性，目的在于比較新材料與認(rèn)知結(jié)構(gòu)相似材料的組織者是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
提出心理社會發(fā)展理論的心理學(xué)家是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在測驗(yàn)時(shí)向被測者提供一些模棱兩可的刺激，讓他在不受限制的情況下，自由作出自己的反應(yīng)的測驗(yàn)方法是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是構(gòu)成一個(gè)人的思想、情感及行為的特有模式，這個(gè)獨(dú)特模式包含了一個(gè)人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。
題型：單項(xiàng)選擇題
人格傾向性是心理活動動力方面的心理特征，包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)生對自己人際關(guān)系的意識，屬于對下列哪方面的自我意識（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
憂者見之則憂，喜者見之則喜”，這是受一個(gè)人的（）影響所致。
題型：單項(xiàng)選擇題
一個(gè)人情緒活動的強(qiáng)度、穩(wěn)定性、持續(xù)性以及主導(dǎo)心境方面的特征指的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
氣質(zhì)類型包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題