單項(xiàng)選擇題()是構(gòu)成一個(gè)人的思想、情感及行為的特有模式,這個(gè)獨(dú)特模式包含了一個(gè)人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。

A.氣質(zhì)
B.性格
C.人格
D.自我


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題在測(cè)驗(yàn)時(shí)向被測(cè)者提供一些模棱兩可的刺激,讓他在不受限制的情況下,自由作出自己的反應(yīng)的測(cè)驗(yàn)方法是()

A.自陳人格測(cè)驗(yàn)
B.價(jià)值測(cè)驗(yàn)
C.行為觀察
D.投射人格測(cè)驗(yàn)

2.單項(xiàng)選擇題斯金納通過(guò)實(shí)驗(yàn)提出,有機(jī)體的行為可分為兩類(lèi),一類(lèi)是應(yīng)答性行為,另一類(lèi)是()

A.刺激性行為
B.操作性行為
C.反應(yīng)性行為
D.認(rèn)知性行為

7.單項(xiàng)選擇題提出心理社會(huì)發(fā)展理論的心理學(xué)家是()

A.皮亞杰
B.布魯納
C.埃里克森
D.柯?tīng)柌?/p>

8.單項(xiàng)選擇題根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲兒童要解決的主要矛盾是()。

A.自主感對(duì)羞恥感
B.主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感
C.勤奮感對(duì)自卑感
D.自我同一性對(duì)角色混亂

9.單項(xiàng)選擇題從埃里克森的人格發(fā)展階段看,青春期個(gè)體面對(duì)的最大沖突是()

A.自我同一與角色混亂
B.自主與羞怯
C.勤奮感與自卑感
D.主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感

10.單項(xiàng)選擇題根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論,人處于青年期的特征是()。

A.同一感和防止同一感混亂
B.獲得勤奮感而克服自卑感
C.獲得親密感以避免孤獨(dú)感
D.獲得主動(dòng)感和克服內(nèi)疚感

最新試題

自我概念是個(gè)人心目中對(duì)自己的印象,包括對(duì)自己存在的認(rèn)識(shí)以及對(duì)個(gè)體身體、能力、性格、態(tài)度等方面的認(rèn)識(shí)。

題型:判斷題

現(xiàn)代特質(zhì)理論認(rèn)為特質(zhì)基本涵蓋了人格的所有方面,這些特質(zhì)是()

題型:多項(xiàng)選擇題

一個(gè)人情緒活動(dòng)的強(qiáng)度、穩(wěn)定性、持續(xù)性以及主導(dǎo)心境方面的特征指的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某學(xué)生活潑、好動(dòng)、樂(lè)觀、靈活,喜歡交朋友,愛(ài)好廣泛,穩(wěn)定性差,缺少毅力,見(jiàn)異思遷。他的氣質(zhì)類(lèi)型屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人格傾向性是心理活動(dòng)動(dòng)力方向的特征,包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

人格有()特性。

題型:多項(xiàng)選擇題

個(gè)人逐漸接受一定社會(huì)或群體所要求的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、行為規(guī)范、價(jià)值觀以及適應(yīng)社會(huì)的能力的過(guò)程稱(chēng)為個(gè)體()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

高中生在人格發(fā)展上出現(xiàn)了一些新的特點(diǎn)()

題型:多項(xiàng)選擇題

話(huà)說(shuō):“江山易改,稟性難移”,“稟性”就是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)與個(gè)人特質(zhì)的心理學(xué)家是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題