單項選擇題（）將改革行動與研究工作相結合，與教育實踐的具體改革行動緊密相連。
A.敘事研究法
B.調查法
C.觀察法
D.行動研究法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題（）不是教育研究方法的特點。
A.客觀性
B.可驗證性
C.綜合性
D.倫理性
2.單項選擇題教育行動研究是一個螺旋式加深的過程，其最后一個環(huán)節(jié)是（）。
A.問題
B.計劃
C.行動
D.反思
3.單項選擇題教育研究首先必須遵守的原則是（）。
A.倫理性原則
B.匿名原則
C.保密原則
D.自愿原則
4.單項選擇題雖然教育現象復雜多樣，不確定因素很多，但還是有規(guī)律可循的，這說明教育研究獲得的結論應該具有（）。
A.科學性
B.系統(tǒng)性
C.綜合性
D.可驗證性
5.單項選擇題教育科學研究的本質特征是（）。
A.整理知識
B.創(chuàng)新
C.經驗描述
D.繼承
最新試題
高爾頓這一觀點是否正確？為什么？
題型：問答題
教育目的和培養(yǎng)目標是同一概念。
題型：判斷題
確立教育目的有哪些依據？
題型：問答題
如果說“讓孩子站在一旁看鐘表匠如何修理”也是一種教育，那么，該案例主要體現了教育學發(fā)展中的哪個重要流派的什么觀點？
題型：問答題
教育本身是一種特殊的文化現象。
題型：判斷題
教育學就是國家的教育方針政策。
題型：判斷題
分析上述材料，試述教育對人的發(fā)展有什么作用。
題型：問答題
結合上述材料說明影響人身心發(fā)展的因素有哪些？它們對人的發(fā)展具有哪些作用？
題型：問答題
人的全面發(fā)展是指人的智力、體力和道德的平均發(fā)展。（）
題型：判斷題
學校教育在人的身心發(fā)展中起主導作用。
題型：判斷題