問答題英國心理學(xué)家高爾頓曾根據(jù)名家傳記和其他方面的材料,選取了包括政治家、法官、軍官、文學(xué)家、畫家、音樂家在內(nèi)的977位名人作為研究對象,他把對這些名人的調(diào)查結(jié)果同一般人的家庭情況進行比較,結(jié)果表明:這些名人的家屬中,出名的父親有89人,兒子129人,兄弟114人,共332人,而4000名一般人組中出名的親屬只有1人。因此,高爾頓認(rèn)為人的智能高低是由遺傳決定的。高爾頓這一觀點是否正確?為什么?
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最新試題
1632年夸美紐斯發(fā)表的《大教學(xué)論》標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)的建立。
題型:判斷題
請用教育與社會發(fā)展的有關(guān)原理分析上述現(xiàn)象。
題型:問答題
請用所學(xué)的教育學(xué)理論分析這一現(xiàn)象,看看它在哪些方面違背了現(xiàn)代教育思想。
題型:問答題
高爾頓這一觀點是否正確?為什么?
題型:問答題
請結(jié)合材料分析影響人身心發(fā)展的主要因素及其作用。
題型:問答題
教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是同一概念。
題型:判斷題
分析上述材料,試述教育對人的發(fā)展有什么作用。
題型:問答題
教育是科技發(fā)展的動力和源泉。
題型:判斷題
對正常發(fā)育的兒童來說,遺傳素質(zhì)對其身心發(fā)展起()。
題型:單項選擇題
一個國家學(xué)制建立的主要依據(jù)有哪些?
題型:問答題