單項選擇題關于新課程理念的說法不科學的是（）。
A.小學階段以分科為主，中學階段和高中階段以綜合為主
B.基礎教育的課程改革是實施素質教育的核心環(huán)節(jié)
C.綜合實踐活動的基本特點是：綜合性、實踐性、開放性、生成性、自主性
D.研究性學習是一種以研究或探究為中心的實踐性學習活動
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1.單項選擇題目標評價模式最為關鍵的步驟是（）。
A.確定方法
B.確定內容
C.確定目標
D.確定標準
2.單項選擇題教材的主體部分是（）。
A.講授題綱和講義
B.教科書和參考書
C.教科書和講義
D.講義和參考書
3.單項選擇題把課程計劃付諸實踐的過程，屬于（）。
A.課程目標
B.課程實施
C.教學任務
D.課程評價
4.單項選擇題以綱要的形式編定有關學科教學內容的教學指導性文件，被稱為（）。
A.課程標準
B.課程計劃
C.教材
D.教科書
5.單項選擇題高中課程要求學生三年內的必修學分要達到（）學分。
A.116
B.114
C.36
D.24
最新試題
（）是最自覺、清醒地論證了直接經(jīng)驗在個人成長中的意義，并將兒童個體的直接經(jīng)驗加以規(guī)范和具體化為課程并且付諸實踐的教育家。
題型：單項選擇題
我國中學普遍實行的學科課程及相應的理論是（）的表現(xiàn)。
題型：單項選擇題
在中學階段開設的語文、數(shù)學、物理、化學等課程屬于（）。
題型：單項選擇題
注重發(fā)展學生知識與能力，開闊學生知識視野，發(fā)展學生不同特殊能力的課程是（）。
題型：單項選擇題
關于新課程理念的說法不科學的是（）。
題型：單項選擇題
在《課程與教學的基本原理》中提出的關于課程編制的四個問題被稱為（）。
題型：單項選擇題
美國課程專家泰勒在《課程與教學的基本原理》一書中提出的課程開發(fā)模式為（）。
題型：單項選擇題
貫徹新課程“以人為本”的教育理念，首先應該做到（）。
題型：單項選擇題
注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度與能力的課程是（）。
題型：單項選擇題
在具體實施國家課程和地方課程的前提下，通過對本*校學生的要求進行科學評估，充分利用當?shù)厣鐓^(qū)和學校的課程資源而開發(fā)的多樣性的，可供學生選擇的課程是（）。
題型：單項選擇題