單項選擇題對教育結構的變化具有制約作用的是()。
A.專業(yè)結構
B.學科結構
C.科技結構
D.生產(chǎn)力水平
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1.單項選擇題社會生產(chǎn)力與教育內(nèi)容的關系是()。
A.社會生產(chǎn)力制約所有教育內(nèi)容
B.社會生產(chǎn)力制約與勞動能力有關的教育內(nèi)容
C.社會生產(chǎn)力與教育內(nèi)容無關
D.社會生產(chǎn)力制約與意識形態(tài)有關的教育內(nèi)容
2.單項選擇題()水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度。
A.政治經(jīng)濟制度
B.科學技術
C.生產(chǎn)力發(fā)展
D.文化發(fā)展
3.單項選擇題生產(chǎn)力對教育起()。
A.輔助作用
B.決定作用
C.主導作用
D.促進作用
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教育對生產(chǎn)力的促進作用主要有()。
題型:多項選擇題
教育能使?jié)撛诘纳a(chǎn)力轉(zhuǎn)化為()
題型:單項選擇題
生產(chǎn)力對教育具有決定作用。
題型:判斷題
在現(xiàn)代社會,決定教育發(fā)展規(guī)模和速度的因素是()
題型:單項選擇題
對教育性質(zhì)起決定作用的是()
題型:單項選擇題
學校精神文化的物質(zhì)載體是學校的()
題型:單項選擇題
人力資本論是由美國經(jīng)濟學家()提出的。
題型:單項選擇題
現(xiàn)代社會出現(xiàn)了古代社會所沒有的工程、機電、航空之類的專業(yè),這說明制約學校教育制度建立的因素是()。
題型:單項選擇題
設立什么樣的學校,開設什么樣的專業(yè),各級各類學校之間的比例如何,各種專業(yè)之間的比例如何,都受生產(chǎn)力發(fā)展的水平和產(chǎn)業(yè)結構所制約,這說明了()
題型:單項選擇題
政治經(jīng)濟制度決定教育的:()。
題型:單項選擇題