A.生產力的發(fā)展決定著教育目的的性質 B.生產力的發(fā)展必然引起教育結構的變化 C.生產力的發(fā)展制約著人才培養(yǎng)的規(guī)格 D.生產力的發(fā)展促進著教學方法發(fā)展與改革
A.政治經濟制度 B.生產力 C.科學技術 D.文化
A.數(shù)量和質量 B.規(guī)模和速度 C.人才培養(yǎng)規(guī)格 D.公平與效率