單項選擇題個體在知覺、思維、記憶和解決問題等認知活動中加工和組織信息時所表現(xiàn)出來的獨特而穩(wěn)定的風格稱為（）。
A.認知過程
B.決策過程
C.認知方式
D.認知特征
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1.單項選擇題在人的身心發(fā)展動力的問題上，中國古代內發(fā)論的代表人物是（）
A.孟子
B.孔子
C.茍子
D.韓愈
2.單項選擇題少年期的年齡階段指的是（）
A.6、7歲～11、12歲
B.11、12歲～14，15歲
C.14，15歲～17、18歲
D.17、18歲～25歲
3.單項選擇題個體對自己的心理特點、人格特征、能力及自身社會價值的自我了解與自我評價稱為（）
A.自我意識
B.自我認識
C.自我體驗
D.自我凋節(jié)
4.單項選擇題以持久性的心境低落為特征的神經癥稱為（）
A.強迫癥
B.焦慮癥
C.抑郁癥
D.恐怖癥
5.單項選擇題研究表明，要獲得最佳的記憶效果，學習程度需達到（）
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
最新試題
下列各項屬于個別差異性的是（）。
題型：多項選擇題
人格教育的方法包括（）
題型：多項選擇題
關予自我意識的發(fā)展的認識，說法正確的有（）
題型：多項選擇題
心理健康教育主要就是指生活輔導。
題型：判斷題
“身殘志堅”說明了個體的身心發(fā)展中生理機能和心理機能具有（）關系。
題型：填空題
美國行為主義心理學家華生主張（）
題型：單項選擇題
關于自我意識的發(fā)展的認識，說法正確的有（）
題型：多項選擇題
內發(fā)論強調人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內在需要，身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機制決定的。
題型：判斷題
有的學生對數(shù)理化感興趣，有的對文史特別喜好，有的對體育格外有興趣，反映了人的身心發(fā)展的（）
題型：單項選擇題
青少年身心發(fā)展的規(guī)律有（）
題型：多項選擇題