單項(xiàng)選擇題在選擇和確立教育目的時(shí)應(yīng)把滿足（）的需要作為根本價(jià)值取向。
A.人
B.社會(huì)
C.人與社會(huì)
D.家庭
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1.單項(xiàng)選擇題“跳一跳，摘桃子”是講教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)要（）
A.內(nèi)容具有科學(xué)性和思想性
B.便于檢測(cè)
C.系統(tǒng)完整
D.難度適中
2.單項(xiàng)選擇題教學(xué)的目標(biāo)模式又稱為（）
A.程序方法模式
B.系統(tǒng)方法模式
C.結(jié)構(gòu)方法模式
D.整體方法模式
3.單項(xiàng)選擇題主張教育目的應(yīng)依據(jù)個(gè)體本能需要來確定的是（）。
A.孔德
B.赫爾巴特
C.盧梭
D.涂爾干
4.單項(xiàng)選擇題個(gè)人本位論的代表人物是（）
A.盧梭、洛克、裴斯泰洛齊、福祿貝爾
B.杜威、洛克、赫爾巴特
C.杜威、孔德
D.涂爾干、赫爾巴特
5.單項(xiàng)選擇題“教育在于使青年社會(huì)化一一在我們每個(gè)人之中，造成一個(gè)社會(huì)的我，這是教育的目的?！边@是怎樣的教育目的論？（）
A.社會(huì)本位論
B.集體本位論
C.個(gè)人本位論
D.班級(jí)本位論
最新試題
教育目的在不同的階級(jí)社會(huì)具有鮮明的階級(jí)性。
題型：判斷題
教育目的為受教育者指明了（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育目的的評(píng)價(jià)內(nèi)容主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育目的的類型包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教育目的對(duì)整個(gè)教育工作的指導(dǎo)作用表現(xiàn)為（）、（）和（）。
題型：填空題
義務(wù)性規(guī)則的表述詞是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，因此素質(zhì)教育包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育目的的功能主要包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教育目的就其本質(zhì)來說，是要培養(yǎng)社會(huì)所需要的人。
題型：判斷題
教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)具有本質(zhì)性的區(qū)別。
題型：判斷題