單項選擇題下列不屬于教育目的的作用有（）
A.導(dǎo)向作用
B.教育作用
C.激勵作用
D.評價作用
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1.單項選擇題不同專業(yè)、不同性質(zhì)、不同層次學校要完成的具體任務(wù)是（）。
A.培養(yǎng)目標
B.教育目的
C.教學目標
D.教育方針
2.單項選擇題認為教育目的是為完滿生活作準備的是（）的主要觀點。
A.個人本位教育
B.教育適應(yīng)生活說
C.教育準備生活說
D.社會本位
3.單項選擇題某教師在教學活動中靈活性很強，但是始終遵循以學生的實際需要為主。這是（）
A.系統(tǒng)分析模式
B.目標模式
C.修正教學模式
D.過程模式
4.單項選擇題在選擇和確立教育目的時應(yīng)把滿足（）的需要作為根本價值取向。
A.人
B.社會
C.人與社會
D.家庭
5.單項選擇題“跳一跳，摘桃子”是講教學目標的設(shè)計要（）
A.內(nèi)容具有科學性和思想性
B.便于檢測
C.系統(tǒng)完整
D.難度適中
最新試題
狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。
題型：判斷題
教育目的就其本質(zhì)來說，是要培養(yǎng)社會所需要的人。
題型：判斷題
對學生進行教育的過程中教師應(yīng)該達到的三個目標是（）
題型：多項選擇題
教育目的的層次包括：（）、（）、（）。
題型：填空題
教育目的對整個教育工作的指導(dǎo)作用表現(xiàn)為（）、（）和（）。
題型：填空題
個人本位教育目的論的產(chǎn)生與興起，從歷史背景看，主要與（）有關(guān)。
題型：多項選擇題
對于任何國家來說，教育目的都是一樣的，不受任何限制。
題型：判斷題
教育目的的功能主要包括（）
題型：多項選擇題
教育目標可以分為（）
題型：多項選擇題
教科書的編寫應(yīng)遵循的原則之一是強調(diào)內(nèi)容的（）
題型：填空題