A.課程性質(zhì)和教材特點(diǎn)
B.教師業(yè)務(wù)水平、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及個(gè)性特點(diǎn)
C.教學(xué)時(shí)間、設(shè)備、條件
D.教學(xué)目的和任務(wù)要求
E.學(xué)生年齡特點(diǎn)
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A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)策略和媒體
D.教學(xué)評(píng)價(jià)
A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.終結(jié)性評(píng)價(jià)
D.相對(duì)性評(píng)價(jià)
A.教育性
B.科學(xué)性
C.針對(duì)性
D.趣味性
A.教育性原則
B.科學(xué)性原則
C.技術(shù)性原則
D.藝術(shù)性原則
A.激勵(lì)作用
B.調(diào)控作用
C.媒介作用
D.預(yù)測(cè)作用
最新試題
教師在指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)要做到（）
教學(xué)的輔助組織形式包括（）
教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素包括（）
在教學(xué)逐漸走向以心理學(xué)為基礎(chǔ)的過(guò)程中起到重要作用的教育家是（）
教學(xué)強(qiáng)化的類型可以分為（）
教學(xué)設(shè)計(jì)常用模式（）
教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）
對(duì)學(xué)生新型學(xué)習(xí)能力的指導(dǎo)主要包括（）
教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素主要有（）。
屬于口語(yǔ)表達(dá)修飾要素的有（）。